执业医师操作考试第二站复习方法

    经过9天的复习，终于结束了万恶的操作考试。
% |# L: g( e  \    先将我复习的进度告诉大家。因为之前休婚假，完全出去玩了，所以，从复习的第一天前，还是完全的零基础，全靠这9天的时间，当时楼主差点就放弃了，要不是老公的鼓舞和同学的激励，我现在也不会分享考试经验了，所以，最重要的就是信心，不论还有几天复习时间，抓住剩余的每一分钟，你就有通过的可能。
+ h) S& J/ m: w" r( k; YDAY1-2：看操作视频，初步了解操作考试内容。
( W6 x3 Y( L. H( J; b1 Q$ ]! nDAY3-4：北京市疾控两天培训。
               因为怕考不过，所以报了培训班，还是比较有用的。下午3点多就下课了，我就在市疾控的同学那复习到晚上10点，直接消化当天的内容，还是效果显著地。
DAY5-9：自己复习，背诵。
( R2 G5 y. C7 A! Z) l- ^$ E               刚好是周一至周五，就开始二轮复习，周一是复习了查体的内容，还在老公身上练习，周二复习了消毒和采样，主要是背了视频的文字材料，周三和周四复习的是第二站内容，因为内容太多太杂，所以后面我仔细说明。周五就算是总复习，一共复习了三遍，总体感觉还不错。

- i( @2 ~+ A) x- [3 q    现在主要说说第二站的复习内容。因为第二站的内容又多又杂，考试占了40分，很大的比例。  第二站的内容主要包括传染病、食物中毒、职业中毒和饮用水中毒四个方面。所以我再通读了一遍书后，我就把第二站内容分成了两个部分来复习。
1 O2 E, I8 o7 v, d6 _. ?     一、框架和套路的内容。
) u! g8 C  ]* C) g* O  X0 G      就是能够总结成框架的内容，主要是一些处理原则，处理措施等等。能够总结成统一的答案，然后根据不同的病种和中毒类型稍加修改就行。包括以下几道题：
& r3 s) R  x  m0 F  ^7 }1.        制定疫情的调查方案
& f7 N3 D) X1 y- s/ M2 X7 ?2.        疫情的调查目的
3.        疫情的调查内容（包括食物中毒和职业中毒）
4.        个案调查表（包括食物中毒和职业中毒）
5.        疫情调查活动如何实施
6.        如何分析收集到的资料
4 G3 b. w( p/ ^  l7.        控制疫情的措施（包括食物中毒、职业中毒、饮用水污染）
$ Q  R5 W/ q- f) h7 Q6 E: s8 y9 N8.        疫情报告内容（包括食物中毒和职业中毒）
5 L% w( A: r6 k+ b# l9.        诊断依据（包括食物中毒和职业中毒）
3 r/ H8 G9 q" a8 b' s0 D10.        应采集的样本（食物中毒和职业中毒）
11.        接到报告后应采取的措施（处理原则）
* V/ P: N$ \& y0 @' p2 Y( W2 t) q    二、具体内容
7 k/ h5 R$ l5 q+ D: d5 d    那就是按照大纲上要求的很多传染病病种、职业中毒病种等等，我个人觉得没必要面面俱到，只要大约掌握每个疾病的传播途径、典型临床表现和实验室检查结果就行，让自己能够看到案例判断出来时什么病即可。

' g0 i0 F! H2 R: Q/ X    按照我这样的复习方法，把一部分内容重点背诵，二部分内容抓点了解，相信可以起到事半功倍的效果。
    祝大家考试顺利！

马上就考了，

学习学习，最近一直都在看书，可是就是记不住，搞得人很紧张，都冒痘了。。