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每天一句:2015考研英语第一百三十七句

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留月心 发表于 2014-7-1 12:12:58 | 显示全部楼层 |阅读模式

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送大家一句话:多听,少说,接受每一个人的责难,但是保留你的最后裁决。2 U8 l0 l- d% \# G9 B9 b2 G5 d
# U8 J. d& [7 ^4 u9 |% ~3 u3 Q1 n
3 }, c  c2 Y/ y% F' ^: M
—— 莎士比亚# P& ]& d: n: J1 B6 b
- j2 Y& P/ C3 p+ h% j2 u6 V
: Z% k. W2 g  _$ b/ J' I
To listen, speak and accept each individual's censure, but to retain your final decision. -- Shakespeare
/ |! Q7 |* i( a0 K' r  y6 K! M, B- J6 {3 p. o7 |% j5 a

$ W1 r% R) ^7 x(觉得翻译对不上不吧,这就是文学翻译的加工,考研是不行的)! N$ x5 d- \3 u, F, z

) ?" s4 o. I$ |4 n2 B* A8 @7 g; R% r* I3 e! g. c, Y7 Q
做一个独立的人,有自己的判断!有自己的向往!3 F3 K7 a/ |% H: m. }
  _% [$ ~' m8 @1 j1 M  `
7 B/ D2 y5 O( E  Q0 L7 Q; U
Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development.& l! J) M+ U% b' ?$ n: q

+ a2 z$ C5 A5 a/ y
) D+ I/ A5 v$ b/ |! r6 z词汇突破: stimuli 刺激物,单数形式:Stimulus3 g0 R+ S& b0 W- S! ?
# P5 [- e$ ^) R
7 E% ~( |* @/ A  i$ Z
Develop 培养
/ }( y! ]0 d, j% i0 @
5 Z% t- n7 {- C8 A' z" f1 M' x% R: \" p7 g1 _9 x  T7 y( e* H
capacity for appropriate responses 恰当反应的能力
7 P5 i4 c( G' v% J9 t2 R- s( U5 K
5 n1 p8 n+ I, E
6 S3 y% w7 v+ y- s- e- X  H2 `intellectual development. 智力的发展=智力水平的提高1 y7 Q% n3 F! L9 t$ b- D2 V
/ K4 b1 u+ ~7 o) p  \$ Y

' Y  ~# k% d8 c" b主干识别:1.Behaviorists suggest that
. u9 D# {+ W% T5 j3 w
: Z* Q. R5 v7 ^# S. |2 G0 y: ^2 B+ y6 r% Q0 ?1 O
行为主义者认为
( |8 v& q8 s# a! T7 z3 L4 _" Q5 n
0 D. q9 q& T( ?/ Z- S5 ?$ C) S) g
其他成分:2.the child will experience greater intellectual development.宾语从句# P2 e7 h# K' u# t  C7 W+ X- D0 ^

% J+ `9 L3 d1 T2 d# _) Y, Q( ^
3 B4 X* p/ R2 C' H孩子将会经历更大的智力水平的提高. G' p) y( V* P2 A) a( m9 {9 J% e
  ]8 N! x4 t7 E0 S- o
) O4 p) {3 f2 ]( c4 G
=儿童的智力就会发展到较高的水平。8 D6 l( F; k5 @* f3 k; o- o
6 B7 j3 i: q( L7 O
4 y. b) z- f4 A6 J
3.who is raised in an environment where there are many stimuli定语从句$ g$ s  |. p  A4 v* d* u/ \

8 x- ?# |+ r2 Z& v; C' ]) U2 }7 q+ c, X; M
如果孩子是在一个有很多刺激因素的环境下长大的,
0 Z+ \2 ~$ Z3 u! j( ~+ l. Q) X- y

) g3 c. d$ G, T* a9 k4.which develop his or her capacity for appropriate responses定语从句
' g2 L4 o+ I# D' A- c  H9 u% Z$ q1 a4 w1 M$ a( P+ U4 y6 [& q) c
0 ^+ ?$ }0 v5 W* }* P
这些因素又有利于其恰当反应能力的发展- b% r9 d5 b! W; O$ T* W" R, h( ]4 s
9 c! u, W) I" T
% k! K  n% f5 Z6 s+ y
翻译点拨:依然是注意调整一下各个分句的语序。8 G  g) p& r/ M, |

& i1 U! \$ G: Y" l" I, x+ F) |, x, E8 U  ^" i  J
先单独成句再按照中文语序调整一下。
# A! r4 W; o4 O/ b这里就是" A3 T) Z2 N# h& Z

) h. t0 D; Q1 f) V1 m; M* Y& T/ ^% d6 E' g( q
1342的顺序比较好* V5 N5 P0 g: k

4 O$ u8 ]. d$ U# _
- {% X( L! F5 A; p6 Z参考译文:行为主义者认为,如果孩子是在一个有很多刺激因素的环境下长大的,而且这些因素又有利于其恰当反应能力的发展,那么孩子将会经历更大的智力水平的提高。
- l9 @/ H$ A' S
+ D% j) w) C/ P$ v/ C3 F% e) \

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