每天一句：2015考研英语第五十九句

又一周结束了，各地陆陆续续上基础的课程了；长难句，阅读基础，基础写作；都在按部就班，文都的课程是很有系统性的，无论是英语还是数学，所以同学们一定不要随意缺课，也不老是想反正可以补课就随意的调整时间，或者第一遍不好好听；我们提供补课是为了让大家巩固知识点而不是浪费时间哦：）阅读课上完之后你依然做题会错，但是至少你是犯了“正确的错误”是在往正确的方向前进的路上犯的错误，和之前犯的错误是有本质区别的。一定要认真领会我上课讲的：定位，替换，排除；先解决细节题；句子一定要抓住主干结构（句子主干和次主干）；选项一定要分析出主干结构；单词一遍遍的过，从正月十五开始到现在应该快三遍了哦。其实坚持真不是那么难的事情，记得每天追“句”就能一直坚持哦！


今天依然练习并列！

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, P4 e% k9 ^6 M% y/ `$ ?It’s an interactive feature that lets visitors key in job criteria suchas location, title, and salary, then E-mails them when a matching position isposted in the database.


5 y3 l2 Z# B& h【词汇突破】interactivefeature 互动特征


8 G# H/ z) L6 k! _criteria 标准，条件
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6 m. i4 E% q6 c- omatching position 匹配职位
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% L8 U& b: F1 a: F2 T, U【主干识别】主干部分为强调句式，去掉强调格式后，为An interactive feature lets visitors key in job criteria thenE-mails them.并列谓语 lets 和emails
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【其他成分】such aslocation, title, and salary 后置定语；when a matching position is posted in the database.状语从句。

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" X6 O" ?  A7 x% ~, C5 ~6 o+ ]1 n【难点揭秘】强调句式；并列谓语such as 做后置定语使两个动词的识别出现困难，且后一个动词为常见的名词被活用为名词。
3 N/ L0 Y: v' d- L- _+ ~# z* x【译文赏析】正是这种交互式的特征使得访客可以键入自己的求职要求，比如地点、职务和薪水，当数据库里张贴出相应的职位时这种互动性的特征又可以给访问者发送电子邮件通知他们。