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今天刚刚考完,整理一下,供参考。
! ^/ v8 k% b, b# h
8 W& @( H6 T8 n; V5 O2 l p7 m这个岗位本次仅考专业课,无行测,考试时间1.5h,100道单选。涉及科目如下:
7 ?8 E* i3 Z# W* c0 z- D" ]
8 |; y1 e1 Z# D4 N6 R9 |流行病,样本量计算考虑的首要因素,流行病学作为一门医学科学的基础学科和方法学,在其学术体系中体现着如下一些特征,队列研究设计与实验研究区别,队列研究对象选择,rr和or,pyll,传染病:莱姆病病原体,影响病人隔离的因素,04年法定传染病种类,按甲类管理的传染病,传染病的流行过程,三级预防,诊断实验指标(考到阳性预测值),患病率和发病率的影响因素(医疗水平提高但不能治愈疾病时……)。
, i8 W7 b6 @4 H8 t, Z7 s+ K5 Y% l* I
劳动卫生,职业性有害因素定义,劳动强度的等级划分应用于体力劳动为主的等级划分,硒过量呼出气大蒜味,铅,氟主要蓄积部位。敌敌畏代谢产物,亚硝酸盐中毒解毒组合。 v3 A, X7 [, C9 i. @" l
5 e, M' V, f# g, y营养,蛋白质消化利用指标,必须氨基酸,部位,糖:单糖,双糖(蔗糖组成),糖尿病人可食用的糖--代谢不受胰岛素影响的?。
# d" Q6 X9 m: ]8 G1 a+ \1 e8 u
8 p$ d4 C. M! z# q9 u儿少,儿童发展过程,幼儿期心理变化特征,青春期生长特征。
* G8 |0 T2 Q6 z; [
$ w6 {, C5 b! p7 N; u+ M9 p) p环卫,生态平衡,共生,竞争,菌群失调,军团菌传播最初的方式,室内采光,饮用水消毒-结合氯,氯消毒的主要副产物,防止炫目的方法。% F) ^! r* e; g" y' G( h$ _. v. ]
5 [! P9 W+ H* M2 [毒理,健康效应谱,Ames实验,培养基加入胆汁可增加哪种细菌检出率。
) {" d- ~* \& C2 d' Q @! P/ [
. R" y4 b+ F0 P: q5 ?; @, K$ b流病的占比很大,传染病的也不少,竟然没有统计的内容 。考下来只觉得貌似跟公卫医师的题目有点像。 |
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