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第一章 $ u7 a9 \2 ?7 n( g3 E
1.环境卫生学主要研究( )
2 Z/ {' v- R6 z% d( s* V, p( ?& @A.自然环境与人群健康的关系 2 ^$ I$ d' y) q2 H; a
B.生活环境与人群健康的关系 1 S2 k& f$ _8 }& Q
C.自然环境和生活环境与人群健康的关系
+ ~2 B0 H. I. y# k, l8 k U3 R7 ^D.生活居住环境和自然环境与人群健康的关系
; e1 n2 {- }' b) ]& yE.自然环境、生活居住环境、工作学习环境与人群健康的关系 $ u1 g6 k6 n1 M/ `3 K! `
2.学习环境卫生学的主要目的是使预防医学专业的学生( ) ! m, k4 W0 v% q$ R
A.提高诊断疾病的本领 " v" a* s9 b: t8 t
B.认识疾病在人群中流行的原因
0 u0 m5 n* T7 x& |, nC.了解污染物在环境中的分布规律
. Z8 r/ k: S: s, KD.认识全球环境问题
, ] D' ]- l- [! h; X6 ~" l- iE.认识自然环境和生活环境与人群健康的关系 8 d) i0 _- b! k/ q: _
3.具体地讲,环境介质是指( ) ( `7 t5 x& ~3 t0 C# `9 g& ?' B8 u& D
A.空气、水、土壤(岩石)
5 c6 U/ z) O1 Y+ L: wB.空气、水、土壤(岩石)和生物体
' K% o( E4 @+ l6 l! v4 }2 F9 |C.空气、水、土壤(岩石)和食物 6 F, |- T5 w( A
D.空气、水、食物、生物体 : _9 j( d# [( } V B% L; V
E.空气、水以及各种固态物质 # W" ]4 n) x5 J0 D
4.环境卫生学的重点研究内容是( ) 5 b$ C1 G, Z- k5 e- \4 N
A.环境因素的调查与监测 ' ^% [: n5 { |* g2 p
B.污染物在环境中的分布与转归
5 S S: D0 E9 K G' a- T$ u6 EC.环境污染治理
4 S7 p: k5 w5 C" YD.环境因素的健康效应 1
9 i" o6 u6 P' E) b
) {; Y9 k$ c# P$ o6 c" t5 ~. O4 xE.环境质量评价 ' Q+ |6 R# m4 ~' i0 r# V# A& c) m
2 B2 E9 V7 U9 ^
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