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扫地尼 发表于 2013-4-29 21:10:52 | 显示全部楼层 |阅读模式

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x
[code][/code]流行病学名词解释、问答题及答案
2 A* f- {8 @; ^! f6 R! \绪论
( f) I, d2 A4 C6 K8 z6 M/ T9 C一、名词解释:
- c1 p9 y, c# J* T" v1、流行病学
, r: ?! C' L- @2 h6 o6 _) t流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。$ C, r$ D9 l0 G/ O/ N/ T
二、问答题:1 s; H: }4 c8 Q' G% m
1、试述流行病学的学科特点。0 O) S0 Q+ T# |
答:流行病学作为医学科学的一门基础学科,具有如下的特点:首先,流行病学着眼于一个国家或一个地区的人群的健康状况,它所关心的常常是人群中的大多数,而不仅仅关注个体的发病情况,也即是流行病学研究对象具有群体性。第二,流行病学是以疾病的分布为起点来认识疾病的,即通过收集、整理并考察有关疾病在时间、空间和人群中的分布特征,以揭示疾病发生和发展的规律,为进一步研究提供线索。表现为以分布为起点的特点。第三,在流行病学研究中自始至终贯穿着对比的思想,对比是流行病学研究方法的核心。只有通过对比调查、对比分析,才能从中发现疾病发生的原因或线索。即流行病学具有对比的特点。第四,在流行病学的调查、分析和评价过程中利用了概率论和数理统计学的分布、抽样、推断、参数、指标、模型等原理和方法,目的在于科学、高效地揭示疾病和健康的本质,评价各项研究的效果。即流行病学具有概率论和数理统计学的特点。第五,人群健康同环境有着密切的关系。疾病的发生不仅仅同人体的内环境有关,还必然受到自然环境与社会环境的影响和制约。在研究疾病的病因和流行因素时,我们应该全面考察研究对象的生物、心理和社会生活状况。流行病学表现为社会医学的特点。第六,作为公共卫生和预防医学的一门主干学科,流行病学始终坚持预防为主的方针并以此作为学科的研究内容之一。与临床医学不同的是,它面向整个人群,着眼于疾病的预防,特别是一级预防,保护人群健康。流行病学体现以预防为主的特点。
( n. L0 e: |: }9 Q  I2、简述流行病学研究方法/ T7 p2 F5 R  d  B
答:流行病学研究方法可分为观察性研究、实验性研究、理论性研究三大类。
$ \* Q) X# _( Y7 s9 B观察性研究主要有横断面研究、比例死亡比研究、生态学研究、病例对照研究、队列研究;
* d% A- O1 n/ L7 c! |! e实验性研究主要有临床试验、现场试验、社区干预试验和整群随机试验;) s* A* x) b6 M" F. Z
理论性研究主要有理论流行病学和流行病学方法学研究。
2 M& v. c7 b) u病因与病因推断2 I% H4 Z' L9 t0 X+ `9 F
一、名词解释:
  `4 |9 n9 L+ m. W1、病因5 D  O( i( V, |  Q) \* P
流行病学中的病因一般称为危险因素,含义是使疾病发生概率即危险升高的因素。
) b  t* [, A2 e3 G$ C9 E2、充分病因) ^1 W1 M  Q; l$ t0 C
是指必然会导致疾病发生的最低限度的条件和事件;最低限度是指任一条件或事件都是必不可少的。5 j& D& R' U' A
3、病因网模型
- i& ^7 D, i4 n9 Y5 `根据生态学模型或疾病因素模型提供的框架可以寻找多方面的病因,这些病因相互存在联系,按时间先后联接起来就构成一条病因链,多个似有节点“鱼线”的病因链存在相互联系,交错联接起来就形成一张似“鱼网”的病因网。
! }7 s! `( e1 S. N2 r; `) m& Y; I4、求同法0 o; R( H1 k! J% a# \! S
设研究的事件特征为A,B,C,D,E等,研究的因素(暴露)为a,b,c,d,e;研究事件具有共同的特征A(特定疾病),而这些相同疾病A的病例均有的研究因素(暴露)a,因些因素a是疾病A的影响因素。/ B  L3 q! w# ?8 p5 t
5、求异法
4 s: \. W% b9 ]/ I# X2 g设研究的事件特征为A,B,C,D,E等,研究的因素(暴露)为a,b,c,d,e;研究事件均无特征A(特定疾病),而这些对象也没有研究因素(暴露)a, 因此因素a是疾病A的影响因素。5 `  a+ a) A6 ?; X2 }( r$ ?& p. G" ~
6、同异并用法& O. d1 A1 L0 ~
是指求同法和求异法并用,相当于同一研究中设有比较组,可以控制干扰因素。
8 `0 B) C" [6 |7 G7、共变法) {+ P1 q2 y. l' ~. }
当有关(暴露)因素不是定性的,而是等级或定量的,并与事件(疾病)效应成量变关系时,设A1,A2,A3等是事件(疾病)效应不同数量的状态,a1 ,a2, a3 是研究因素(暴露)不同数量的状态,两者之间有共同变动的关系,因此因素a是疾病A的影响因素。* g2 M4 T+ d2 c3 e6 Y- \
8、剩余法- y) W. W! T% R# y( b. A/ q
对某复合结局事件(A,B,C),已知它的有关(暴露)因素在特定的范围内(a,b,c),通过先前的归纳又知道b说明B,c说明C,那么剩余的a必定说明A。, o8 T7 Z5 |) |8 R
二、问答题:" ]6 b+ E5 |2 U* x8 S  w
1、比较传统因果观与现代因果观的差异。
% x. @( Q  W  W  b/ D* N+ G$ H答:传统因果观主要指决定论因果观,认为一定的原因必定导致一定的结果,所以有充分原因的观念。现代因果观主要指概率论因果观,认为一定的原因只是可能导致一定的结果,原因就是使结果发生概率升高的事件或特征,从而抛弃了充分原因的观念。现代流行病学的病因定义是符合概率论因果观的。6 Q7 ~2 \2 Q& J4 {7 A1 c; [
2、试述充分病因和必要病因的局限性。' W, P: R( z% Z% w6 b7 L. b' q1 j, h
答:充分病因几乎是不存在的,牵强的例子导致病因和疾病成了一回事,失去了因果关系的意义。多个病因的组合也不能成为充分病因。概率论因果观抛弃的正是充分病因。所谓的必要病因一定同相应疾病的分类依据有关,即按某病因进行分类的疾病,该病因就是它的必要病因,而正因为有该病因存在才被分类为该疾病。因此,必要病因并不是一个实证问题。
' J  w3 M# C" o8 P9 d! h2 E3、假设演绎法中推出的经验证据不成立,为什么不一定能否定假设?试举例说明。3 O) ~9 w- l& V! F' J
答:假设演绎法中推出的经验证据不成立,还不能简单否定假设。因为经验证据不成立,有三种可能的结论:①假设不成立;②先行条件不成立③假设和先行条件均不成立。在第二种可能的结论成立时,假设并未被否定。
9 _% b: Y- k1 ~" V* |& j* C4、如何认识Mill准则的应用?! h; ^0 U' M) D) x
答:如果病因假设清单没有包括真实的病因,Mill准则就无法确证病因,而且Mill准则本身并不能对列出包括真实病因在内的清单提供指导。另外,Mill准则原本是用于实验研究类型,并且假定原因为充分或必要条件,因此对于流行病学的观察性研究,须注意控制干扰的条件较差,以及需要做统计学处理。6 T. X* y1 G( F. F9 _9 W0 p/ y0 C
5、论述病因判定的标准。( `6 W! ^+ T9 r- q
答:(1)关联的时间顺序:指怀疑病因与疾病的前因后果时间关系。前瞻性设计(队列或实验研究)在确定前因后果时间顺序上最佳,回顾性设计(病例对照研究)次之,横断面设计较差。
2 `$ S+ J  Y4 h1 C; M(2)关联的强度:指怀疑病因与疾病的统计学关联越大,是因果关系的可能性就越大,是偏倚所致的可能性就越小。一般指分类资料的相关。- e$ P# Y- G" L8 Q
(3)剂量—反应关系:可以看成是针对等级或连续性变量资料的关联强度。 % G/ p/ h+ }- L9 m( [/ X. V
(4)暴露与疾病的分布一致性:可以看成是针对集团资料的关联强度(生态学相关)。8 d' Q. q0 T: p; E9 b5 P
(5)关联的可重复性:研究的关联能在其他研究中得到重复,则为因果关联的可能性增加。
$ ]3 p. R# f" G+ t(6)关联的合理性:客观上同现有的理论知识不矛盾,主观上能为评价者的信念所接受。
! F) o0 x9 _+ }& l; E(7)终止效应:怀疑病因自然或人为去除(下降),引起疾病发生率下降。终止效应对因果论证的强度较高。! W( J6 d5 z: x* t* d
一个病因研究本身必须要达到或部分达到第1,2(或3、4)条标准(前因后果、广义关联强度),如果符合第7条标准(终止效应)则更好;第5,6条标准(重复性、合理性)是对该研究的外部评价,如果不吻合则因果关联的可信度降低。0 n" R& e0 M* t, w5 w. x
疾病的分布
: e6 @) E3 N8 x0 n  A一、名词解释:
/ g  K$ y- t4 S  ?) w! A9 F1、发病率
2 `" O# p, D. V9 t& {* F是表示一定期间内,一定人群中某病新病例出现的频率。
+ H1 ~7 f' \" p& P! u  _  R2、罹患率
& l& X# N' N$ [1 s. W指某一观察时期内,特定人群中某病新病例出现的频率。
* g& T4 v$ j, ]$ e3、患病率+ X; f. C# z5 c, \/ {8 k6 R9 [
亦称现患率、流行率,指特定时间内总人口中曾患某病(新旧病例)之和所占的比例。) |# H9 J0 W- D& Q  w
4、感染率8 L/ g5 ^2 D5 |5 _( m# l& V
指在某个时间内所检查的人群样本中,某病现有感染人数,所占比例。性质与患病率相同。8 U8 J6 o+ M7 ?5 K
5、续发率(secondary attack rate,SAR): w" r9 H; B" |5 L9 c& K3 _
也称家庭二代发病率,指在一定观察期内某种传染病在家庭易感接触者中二代病例的百分率。“原发病例”:为家庭中第一例病例,不计算在续发病率内。续发病例:为自原发病例出现后,在该病最短潜伏期至最长潜伏期之间发生的病例。
  I& M- z4 h# ?! Z5 @5 X$ U& j5 v; H! [% J! _4 j3 Q1 A6 t' Y! Q
6、死亡率
7 }; \1 N0 f. l  F3 M& u% V: P是指某人群在一定期内死于所有原因的人数在该人群中所占的比例。" P* ?. h2 U9 F7 I$ r* V* K4 s7 _1 w
死亡率是测量人群死亡危险最常用的指标。分子为死亡人数,分母为该人群平均人口数,计算方法同发病率。常以年为单位。
2 i0 A2 X( ?  F8 w+ X3 Q& V6 c( E. O" _+ P& A% X
7、病死率+ C6 j+ p% d9 V5 f
表示一定时期内,患病的全部病人中因该病死亡者的比例。' c. y3 m( f) B# w5 j
" D3 k$ c' a. B* `5 Y
8、累积死亡率(cumulative mortality)9 G) @5 e5 o9 `, T) ~- W7 B
是将各年龄组的死亡专率相加,用百分率表示,用以说明在某一年龄组以前死于某种慢性病的累积概率的大小。, @: }( Z/ r( r$ z( m+ g

/ W  J5 m$ d7 G$ H& Q, I% \7 W3 c7 `Ii为各年龄组的组距,一般为5。Pi为各年龄组的死亡专率,以小数表示。二者相乘然后各组乘积相加即得出累积死亡率。0 a  ^( A6 h8 h  t5 J6 a+ b% k  J1 A, X
9、存活率(survival rate)- _6 @. C2 ?/ d' r7 a
存活率又称生存率,是指患某种疾病的人(或接受某种治疗的某病病人)经n年的随访,到随访结束时仍存合的病例数所占的比例。
  J% f* }( W9 M& d* o& `- z5 f( O4 B0 ~; S, q, W2 H) e4 ?# D
10、散发% v* ^) H. `, o# B* Q/ V* U2 \
是指某病在某地区人群中呈历年的一般发病率水平,病例在人群中散在发生或零星出现,病例无明显联系。
  H$ k/ Q3 t2 e$ q1 z$ _4 ~% j11、流行(epidemic)
# X# ?) Q, S! {% s  f# \3 F3 ]是指某地区、某病在某时间的发病率显著超过历年该病的散发发病率水平。% m$ {# f& j  K, H9 B
12、大流行(pandemic)' A3 D2 z# h: C5 Q
是指某些疾病有时在短期内迅速超过省界波及全国甚至跨越国界、洲界而形成世界性流行。* W+ c, d9 A$ q: D# Q
13、爆发* B8 R1 b( y8 ]6 E; I
指在一个局部的区或集体单位中,短时间内突然有很多相同的病人出现,这些人多有相同的传染源或传播途径。8 W8 ^! Q9 b2 X- |  ?
14、统计地方性" M3 W# _  h1 M- y$ x, I
在某些地区由于生活习惯、卫生条件和宗教信仰等社会因素、而不是自然因素导致的一些疾病的发病率长期、显著地高于其它地区的特性。如一些地区由于文化、卫生设施差或具有特殊的风俗习惯引起的细菌性痢疾、伤寒、霍乱的流行。
9 J5 g1 b& [8 P) G15、自然地方性
4 v8 o5 E5 U  |: z/ d. N- X4 ?由于某些地区自然环境因素的影响,而使一些疾病只在该地区存在的特性。有适合某病病原体的存在或其传播媒介生存的环境,如血吸虫病、丝虫病等。与自然环境中的微量元素的缺乏或增多有关,如地甲病、氟中毒等
) t% P' L/ R1 q16、自然疫源性! p0 [- F5 n$ T# X8 K6 c
一些疾病的病原体不依赖人而能独立地在自然界的野生动物中绵延繁殖,可在一定的条件下传染给人的特性。如鼠疫、钩端螺旋体病、森林脑炎、流行性出血热等  U, _* @9 j+ t+ p
17、输入性疾病
5 c* F. T( `6 t现有的疾病是本国不存在的、或曾经有但已经消灭的、而是从国外传入的特性称为输入性。
- M- H, W- ], P- V. G" t具有输入性的疾病称为输入性疾病。如爱滋病等。
4 R9 k0 g/ J' z* i; i" }, F* D18、短期波动(rapid fluctuation):
' P$ C2 q1 _& k9 T& p) ]由于某次疾病的爆发,在它的流行病学监测曲线上短时间内表现有突然的上升和下降的波动现象。
) q" ^% l7 l/ @, K% f19、长期趋势(secular trend)或长期变异(secular change)# f  C( O& _! G2 X. i
是指在一个相当长的时间内(通常是几年或几十年)疾病的发病率、死亡率、临床表现和病原体型别等同时发生显著性变化。
! V& X& ?4 ]6 P5 J+ j20、横断面分析(cross sectional analysis)3 p( l1 V; D1 r
在某一时刻,对不同出生时间的研究人群的某病发病率、患病率或死亡率的分析,适于分析潜伏期短或病程短的急性病或急性病。5 L$ l' H0 P* X
21、出生队列分析(birth cohort analysis)
5 e* t$ J4 b5 j5 A$ e是以同一年代的人群组为一个出生队列(birth cohort),对不同的出生队列在不同的年龄阶段某病的发病率、患病率或死亡率的差异分析,适于分析慢性病。+ i) M; {; Y6 T3 \) h; U; q1 F
22、移民流行病(migrant epidemiology)8 T& w6 O: S  `! h1 {! ]' r( k
是通过观察某种疾病在移民人群、移入地区居民及原居住地区居民中的发病率或死亡率的差别,以探讨该病因与遗传和环境因素的关系。它是通过研究不同地区、不同时间、不同人群的疾病分布来探索病因的一种研究方法。" `$ m, V) }7 {1 \4 F# a' x' f- O
二、问答题:0 H- k% p* J9 x5 C
1、影响患病率升高和降低的因素有哪些?
5 [2 J, Q+ R8 M! y. z: J$ A答:升高的因素:①病程长;②寿命延长;③新病例增加;④病例迁入;⑤健康者迁出;⑥诊断水平提高;⑦报告率提高。
/ M0 \" q' W, t/ s# R" R1 D7 D$ A, t; V降低的因素:①病死率高;②新病例减少;③健康者迁入;④病例迁出。8 @+ _  l0 _: X- Q
2、疾病年龄分布的分析方法有几种?有何区别?
$ C- v, N& ^) F5 U( g' N! z* ^答:①横断面分析:是分析同一时期或不同年代不同年龄组的发病率、患病率和死亡率的变化。多用于传染病。不能表示同年代出生的各年龄的死亡趋势,对慢性病和非传染病来说,正确显示致病因素与年龄的关系。②出生队列分析:是对同时期出生的一组人随访若干年,观察其死亡情况。该方法可明确呈现致病因素与年龄的关系,在评价疾病年龄分布的长期变化趋势及提供病因线索方面有很大意义。
+ C$ h# n) c, y3、发病率与患病率有何不同?) b- u- b& e  E) Q3 `/ ], Y
答:①发病率是指一定时期内,一定人群中,某病新病例出现的频率。其分子是一定期间内的新发病人数,分母是可能发生该病的人群。常用于探讨发病因素,提出病因假说,评价防制措施效果。②患病率:是指某特定时间内总人口中,曾患有某病(新旧病例之和)所占的比例。患病率取决于发病率和病程两个因素。常用于表示病程长的慢性病的发生与流行情况,可为医疗设施规划、估计床位周转、卫生设施及人力需要量、医疗质量评价、医疗费的投入等提供科学依据。5 p1 j% V4 L: W4 ~& K
4、疾病分布出现性别差异的原因有哪些?  W1 H) q1 O& K) o
答:①暴露或接触致病因素的机会不同。②两性解剖、生理特点及内分泌等生物性因素的差异。③从事危险性大的职业的机会大小不同。④两性生活方式、嗜好不同。
/ _5 p- Z3 D! K* A. H/ ~6 {5、疾病不同民族分布的差异原因是什么?! D% j4 s& p. Z- U  `2 P9 Z
答:①遗传因素不同。②社会经济状况不同。③风俗习惯、生活习惯、饮食习惯不同。④所处定居点的地理环境、自然条件、社会条件不同。⑤医疗卫生质量及水平不同。
1 ]8 B8 x# N$ K
/ I9 y5 O$ N2 e! o: b; x& W
: l3 ^, k! R- S* E) J- e: ^+ l

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 楼主| 扫地尼 发表于 2013-4-29 21:11:45 | 显示全部楼层
描述性研究
- x# A3 V- t4 A% J一、名词解释:; R2 B3 `/ W$ b9 A
1、生态学研究:. Y( k3 C3 ]9 I( c2 p
是指以群体为基本单位收集和分析资料,研究暴露与疾病或健康状况的关系,即用代表群体特征的量度来描述暴露与疾病或健康状况的关系。
9 n- X" [1 \$ ~) @" a6 b5 n. A2、描述性研究
: Q  M5 M' L8 [2 Y6 R是利用已有的资料或特殊调查的资料,包括实验室检查结果,描述疾病或健康状况在不同时间、地点和人群中的分布特征,为研究疾病或健康状况提供最基本的数据资料。0 V$ |2 T( r+ c: q1 z( [6 Y; X
3、现况调查
' J- H& \8 E7 O& |/ D; Y# [/ K是按事先设计的要求在某一人群中应用普查和抽样调查的方法搜集特定时间内疾病的描述性资料,以描述疾病的分布及观察某些因素与疾病之间的关联。亦称横断面调查或患病率调查。1 {# {# }  H9 L& f8 {
4、普查4 ?* h& w7 {2 k+ h( k
是在一定时间内对一定范围内的人群中每一成员所作的调查或检查。2 \: N* `0 G9 V8 h8 s+ j& W! C9 K2 T
5、爆发! X5 J1 }' i+ L2 g, `
是指对某特定人群短时间内突然发生多例临床症状和体征相似的同种疾病所进行的调查。
: f6 S1 o% ^$ b4 [, n4 K  w5 N! v6、筛检 7 l8 r$ H5 c* _+ e0 x
是用快速的检验、检查或其他措施,从表面上无病的人群中去发现那些未被识别的病人或有缺陷的人,以便早期发现、早期诊断及早期治疗病人。
$ S4 _- d9 T5 q9 A. H$ A二、问答题:3 j  R- x5 f' w' ]$ [# W2 `: w
1、现况研究与生态学研究的异同点?8 b0 z! I7 x' [9 G( m# O
答:相同点:二者都是描述性研究,是对某一特定时间,特定范围内的人群的某疾病或健康状况的横断面研究。- \7 C/ S2 g9 h
不同点:现况研究是以个体为单位收集资料并进行描述,生态学研究则是以群体作为观察,分析的单位,进行描述。
9 [5 q1 L, S, ]; R' Q" l2、普查常在什么情况下应用?目的是什么?比较普查与抽样调查的优缺点。* M% s9 g8 Z2 n8 e1 e" R# x
答:普查必备的条件:①有足够人力、物质、设备,用于发现病例和及时治疗。②所普查的疾病患病率较高。③疾病的检验方法,操作技术不很复杂,试验的灵敏性和特异性较高。0 J8 }+ ^5 l' {7 |$ c
普查的目的:①为了早期发现,早期诊断,早期治疗疾病。②了解疾病的疫情和分布。③了解健康水平。④建立某些生理指标正常值。⑤了解某病的患病率及流行病学特征,为防治工作提供依据。
: f3 p0 a/ a4 z4 i; Z3 i5 b优点:①确定调查对象简单,是某人群的全部成员。②所获数据有助于了解疾病的三间分布特征及对疾病流行因素有一定启示。+ \4 ]0 v' V- I- K- Q8 x: @, [
缺点:①调查对象多,期限短,漏查难免。②调查人员多,技术方法熟练程度不一,质量难以控制。③对患病率低,诊断技术复杂的疾病不宜普查。抽样调查的优点、缺点与普查相反(参照普查)。
2 i, E, ]) r0 t8 g3、现况研究的目的与特点是什么?5 F; H% ~4 @5 p4 ~
答:目的:①描述疾病或健康状况的三间分布情况,发现高危人群,为疾病防治提供依据。②描述某些因素与疾病或健康状况之间的关联,逐步建立病因假设。③为评价防治措施及其效果提供有价值的信息。④为疾病监测或其他类型的流行病学研究提供基础。! W3 {2 H/ R+ D6 d0 {
特点:①是在特定时间内进行的,故称横断面调查;②只能求出患病率,不能区分新、旧病例;③调查研究不能得出因果关系的结论,只能对病因提出初步线索;④无需对照组。
* `: P* K: S6 t- F1 i5 G; k1 [4、现况研究常见的偏倚有哪些?如何防止?
! i" H' t( y% z' I& Y/ |- e# `答:常见偏倚:①选择偏倚,包括:选择性偏倚、无应答偏倚、幸存者偏倚。②信息偏倚,包括:调查对象引起的偏倚、调查员偏倚、测量偏倚。; \8 N+ g9 o. d, m% Q) W
防止措施:①抽取调查对象时,必须严格随机化原则;②提高抽中对象的受检率,最好一个不漏地接受调查;③选用不宜产生偏差的仪器、设备;④培训调查员,并进行监督复查工作。
# E/ J! s. G0 s3 J& ?1 w5、叙述筛检的原则和条件。4 j: G4 G' }4 }; Q0 `! R
答:1、所筛检的疾病必须是该地区当前最严重的公共卫生问题之一。筛检最初应用于早期发现那些处于临床前期或临床初期的病人,以提高治愈率。在这方面应用最广、效果较好的疾病是糖尿病、乳腺癌和宫颈癌等。
. `3 S: e4 r" U, _2.所筛检疾病的自然史应当已经明确。
2 X2 w! t4 @4 [/ N! o9 U" `3.筛检的地区须有一定的卫生资源,筛检所耗的卫生资源应比筛检所减少的不利结局而创造的资源的总和低得多。
! t, v; J* d4 v& h4.在筛检疾病的患者身上应有可识别的症状、体征或生理、生化、免疫等变化。
9 Y% E3 D. Q+ D- B; U5 n' z, H5.筛检的疾病应有有效的治疗方法。, O: A' d$ a, T% }
6.筛检的方法须简单、灵敏度和特异度高、无疼痛、无创伤、价廉。
' W% H2 o( _1 m9 e, a6 {6、有一筛检试验,每周可处理1000人,若早期检出此病的患病率为2%,该试验的灵敏度为95%,特异度为90%时,求:一周内可查出多少阳性例数?其中有多少为真阳性?多少为假阳性?& Y7 I4 @7 T9 M1 c* p& `
答:已知:患病率=2%,被查人总数=1000人,病人总数=1000×2%=20=a+c, d- W7 C. W0 P, E% ^
灵敏度=95%,a=20×95%=19,c=20-19=1' b( q- b; y  l' I( ~4 E5 E, W
特异度=90%,b+d=1000-20=980,d=980×90%=882,b=980-882=98: q9 t0 T( C: ~) C2 J; u
一周内可查出的阳性例数:a+b=19+98=117) p  @2 L' B( [6 F/ |
其中,真阳性数a=19
1 z, h2 s, Q! \! x9 M假阳性数b=98' R* A% \" Q! G" C1 ^6 \1 D, n, x
分析性研究
! D2 K6 p) U0 d# d' N9 ^' p一、名词解释:' t, L9 y4 J" q9 V, h, i  j. h
1、队列研究) [0 l0 E0 z; Y; z) m# o, v& D
队列研究(cohort study)是流行病学分析性研究方法的基本方法之一。队列研究的基本原理是,按照研究开始时人群是否暴露于某因素,将人群分为暴露组和非暴露组,然后随访两组一定的时间,观察并收集两组所研究疾病的发生情况,计算和比较暴露组和非暴露组的发病率(或死亡率)。如果暴露组所研究疾病的发病率明显地高于非暴露组该病的发病率,则认为该暴露因素与疾病的发生有关系。队列研究有时也称为随访研究(follow-up study)或发病率研究(incidence study)。
+ Z1 T9 b) E# ]  f. ?! L2、病例对照研究
* I8 F& V$ |" j; u0 O  i4 }$ ]/ }" |病例对照研究的基本原理是以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为病例,以不患有该病但具有可比性的个体作为对照,通过询问,实验室检查或复查病史,搜集既往各种可能的危险因素的暴露史,测量并比较病例组与对照组中各因素的暴露比例,经统计学检验,若两组差别有意义,则可认为因素与疾病之间存在着统计学上的关联。在评估了各种偏倚对研究结果的影响之后,再借助病因推断技术,推断出某个或某些暴露因素是疾病的危险因素,而达到探索和检验疾病病因假说的目的。这是一种回顾性从果查因的研究方法,是在疾病发生之后去追溯假定的病因因素。5 E5 R( r! B, ~* h5 [+ w6 M$ z
3、匹配, w& C1 u: Q$ T, E; Q! y
匹配可分为频数匹配和个体匹配。个体匹配指给每一个病例选择一个或几个对照,使病例与对照配马对或配对伍,使对照在某些因素或特征方面与其相配的病例相同或基本相同。8 p: n6 g" }- H
4、匹配过头. @0 d$ L/ P" }0 N$ n) w9 `* N/ M5 a$ K5 Q7 {
病例对照研究中匹配的目的是保证对照组与病例组在某些重要方面的可比性。首先,所匹配的因素一定是混杂因素,否则不应匹配。其次,即使是混杂因素也不一定都要匹配,因为一旦某因素做了匹配,不但该因素与疾病的关系不能分析,而且该因素与其他因素的交互作用也不能充分分析。把不必要的因素列入匹配,不但丢失了信息,增加了工作难度,反而还降低了研究效率。这种情况称为匹配过度。& ^+ n; }/ e" L
5、累计发病率) Z8 z( e! `0 A- @! ]
当观察人口比较稳定时,以开始观察时的人口数为分母,整个观察期内发病人数为分子,不考虑观察时间的长短,得到观察期内的累计发病率。
1 ]- P: R( g$ m6、发病密度
! H; T, t* _5 f2 |+ t- ?4 G研究对象在随访期间人—时的发病或死亡频率。分子为随访期间被研究疾病的发病或死亡数;分母则不是普通的人口数,而是人—时(人—月或人—年数)。3 d& o4 u& f3 Z8 A* g8 H- K
7、标准化死亡比(SMR)/ f1 |2 ^2 J5 [
当发病率或死亡率比较低时,不宜直接计算率,可以全人口的死亡率为标准,计算该观察人群的理论死亡人数,即预期死亡人数,实际死亡数与预期死亡数之比即为标化死亡比。# {' _# u- C+ u+ b+ S
8、相对危险度(RR)0 Z( D, V+ o: A# j( l
是指暴露组与非暴露组中发病率或死亡率之比,表示暴露者易患某病的程度。/ L; X" V; u2 y/ x0 ]/ \
9、特异危险度
, n7 v3 E1 [0 N也称为归因危险度(AR),是指暴露组与非暴露组中发病率或死亡率之差,表示暴露者中完全由某暴露因素所致的发病率或死亡率。
5 V2 Q4 K9 H" l$ [1 f! x+ O, E10、归因危险度百分比(AR%)7 c( N6 T! H# Z$ t6 ~
表示暴露者中由暴露所致的发病率或死亡率(I1—I0)占暴露者发病率或死亡率(I1)的百分比。
& M/ D0 K; D: C8 m# @" s; |4 B11、人群归因危险度百分比(PAR%)
* T5 a, e7 z9 v3 U2 t表示人群中由于暴露于某因素所致的发病率或死亡率占人群发病率或死亡率的百分比。它提示在完全控制暴露因素后,人群中某病发病(或死亡)率可能下降的程度。
2 x: z1 g5 m, L: r4 |二、问答题:  [  @* g5 D- O
1、病例对照研究具有什么特点?
0 \2 l% p. K. Z8 A答:病例对照研究在探讨、检验暴露与效应之间的关系时,应用社会学、统计学、逻辑学和医学等的相关理论和方法,从不同角度进行论证、推导和分析,使病例对照研究相对于描述性和实验性研究来说具有独特的方法学色彩,因此,在流行病学方法学上分属分析性研究。病例对照研究在分析暴露与效应的关系时,通过设立专门的比较组,使暴露与效应之间的关系获得“反面”的证据。病例对照研究通过调查“现在”的病例“过去”的暴露史,即研究方向由果及因,因而具有回顾性的研究性质。正是由于“回顾性”,病例对照研究则难以避免各种偏倚对研究的影响,因此,它在病因研究中的作用和地位被限定在“探索并检验病因假设”,而不是“验证病因假设”上。此外,病例对照研究还具有适合于对罕见病的研究和省时省力的优势。! g$ V% c: H! o3 J$ |9 \
2、在病例对照研究中最好选择什么样的病例作为研究对象?2 Q3 W, p* R0 V2 M/ J
答:在病例对照研究中,病例的选择可以是新发病例,现患病例和死亡病例,但最好是新发病例。因为他们对调查给出的应答信息的可靠程度各不相同。比较而言,新发病例由于发病时间较短,对疾病危险因素的回忆比较认真而且清楚,提供的信息较为可靠;现患病例则不然,可能掺入疾病迁延及存活的因素在内;死亡病例的信息主要由家属及医护人员提供,可靠性较差。
5 x& g( T, L& v6 A" K# ^3 i3、在队列研究中,对照的设计可以采取哪些形式?9 d$ \* e, E( }5 D" F! S! V
答:在队列研究中,对照的设计可以是内对照(先选择一个研究人群,将其中未暴露或暴露水平较低者选出作为非暴露组,其余作为暴露组,即在选定的一组对象内部形成对照组,而不是在另外的人群中去选择的一种对照形式。这样的好处是,选对照组比较省事,它可以准确无误地反映该研究对象的发病率情况)。可以是外对照(有时也称特设对照,研究职业人群及特殊暴露人群时,常需在这些人群之外去寻找对照组,故名为外对照。它的优点是观察随访时可免受暴露组的影响,即暴露组“污染”,缺点是须另外组织一项人群工作)。可以是总人口对照(这也可认为是外对照的一种,但也可看作不设对照。因为它实际上并未与暴露组平行地设立一个对照组,而是利用整个地区的现成资料,如利用全国或某省(区)、市、县的统计资料做比较。它的优点是对比资料容易得到。缺点是资料常常比较粗糙,缺乏比较的项目等)。还可以是多重对照(或叫多重比较,即用上述两种或两种以上形式同时作对照以减少单用一种对照所带来的偏倚)。
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参与人数 1钢镚 +8 收起 理由
sunmoon4425 + 8 神马都是浮云

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最动听xxm 发表于 2013-5-22 21:45:14 | 显示全部楼层
感谢楼主!!
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xjq001 发表于 2013-5-26 00:04:53 | 显示全部楼层
太感谢了,已经收藏
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SilenCangMin 发表于 2013-6-14 21:39:52 | 显示全部楼层
哇,这个可以有,非常感谢楼主无私分享!
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lesyc 发表于 2013-6-14 22:55:20 | 显示全部楼层
楼主辛苦了,谢谢分享!
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一头好羊 发表于 2013-7-20 19:09:50 | 显示全部楼层
多谢分享啊!
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kaidaotumi108 发表于 2013-7-26 06:29:16 | 显示全部楼层
楼主好人
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dongshuyun 发表于 2013-8-24 21:15:59 | 显示全部楼层
谢谢楼主的分享,好人好报
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Munin 发表于 2013-9-22 21:18:44 | 显示全部楼层
顶一个!楼主好人!
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