- 积分
- 314
好友
记录
日志
相册
回帖0
主题
分享
精华
威望 旺
钢镚 分
推荐 人
|
注册后推荐绑定QQ,之后方才可以使用下方的“用QQ帐号登录”。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册
x
本帖最后由 橙栀不是橙子 于 2020-7-9 15:55 编辑 $ T+ q3 x3 q* l J% t! Y h- |
( Q( f a) q4 b5 {. G$ X6 p0 z6 o
现重新分享一下吧% [6 i* c1 r& y* u
诚意满满,PDF版可自行下载
0 X: o. K( b# |9 `7 o
. ?! X& K5 E$ b# o) W* ]+ X& A01
+ N" w3 w3 G7 L第一站:临床操作' R }' r! J& ]7 j* @2 ]# I
1、滑车上淋巴结触诊,胸骨角,腋前线,前正中线,肩胛上区的位置,压痛及反跳痛,腹壁紧张度: B2 P" x' e+ e2 W% c5 u; ]3 x
2、心肺复苏及胸外按压操作
& b3 ^, c: w& }- p; f. C0 @第二站:案例分析(细菌性痢疾)% e3 h- m. N$ H/ O9 @! M" w5 w6 i
1、此次事件性质(疫情暴发),诊断依据(临床症状,流行病学调查,实验室检查),此次疫情的感染来源& x2 w1 k- L( w
2、三级高血压  患者头晕呕吐,收缩压/舒张压182/106 mmHg问该患者为几级高血压,诊断依据,社区医生应该采取什么措施?(首先急救处理,病情稳定后马上转诊至上级医院,进行跟踪随访等)
! b- T' l/ Q% j3 O7 \第三站:实践技能# t( z* @+ l; e7 A5 c
1、假如SARS疫情爆发,你作为工作人员,马上赶赴现场,操作防护服的穿脱
2 a6 o% Y7 V0 ~5 C2、茶杯器具的采样操作步骤(无菌环境下进行)/ g( _+ n) u4 L6 r& u
' v: m: d# j8 a. X% F02) }9 b2 t6 c6 v1 b6 n! g3 m+ E
第一站:临床操作 R+ o2 p4 K, b
1、滑车上淋巴触诊,心脏听诊,膀胱叩诊2、扁桃体视诊,心脏听诊,肱二头肌叩诊3、心肺复苏
" O1 N% z- z& G I7 {+ [第二站:案例分析
* s. B4 T8 X6 V; Y9 y, |" q1、AFP案例定义,诊断要点,高危AFP的标准,标本采集的要求, ]$ ~! i5 d3 v9 L
2、急性氯气中毒的急救方法4 B0 n' B0 {; m) v9 R
第三站:实践技能
+ S' H; H' i: J/ n: G8 Z2 r1、茶杯采样、浴巾采样,穿脱防护服
% z" v1 }- L l% D9 k% P1 o2、手足口病调查目的,对幼儿园采取的措施
* z5 k! ~' J' n: S9 _: m8 L6 o3、膳食调查方法,调查前准备
$ b [3 q2 T+ x \8 C! i) u
/ | n- g% n8 b: x- W; p03
; M0 I$ g, h2 w! X第一站:临床操作0 P9 D. T* V- k2 ^- R) S' `
1、心肺复苏" }) @' j* j1 k$ i' i: G' i1 e7 V
2、腹部紧张度,腹部压痛,反跳痛,心脏触诊,胸廓扩张度" v* n7 k8 I4 Q9 h
第二站:案例分析
+ B9 g* k2 \2 x" R6 x; y1、甲肝爆发诊断依据,采取的预防措施
) z" U5 ]" |9 e# e3 b% Z2、糖尿病的诊断依据,我国糖尿病的诊断标准,糖尿病的危险因素' r8 m: t+ S$ U2 n! V
第三站:实践技能8 E+ t2 l, t' {
1、床单采样
5 W, X2 A* a* O9 r/ v2、餐具消毒
0 H# N) ?" ^, I0 ?- s$ x4 i7 C
04
! u6 q" ]' {. D$ F1 B* W第一站:临床操作
9 ]. \7 D3 E/ P# T9 ?1、瞳孔对光反射,肩胛线、锁骨上窝,胸骨旁线,后正中线,膀胱叩诊/ t) T$ q0 g4 N. T% @. b, i
第二站:案例分析) V" M1 C7 j" i; N
1、狂犬病1 s0 O# e- w* R9 ]. o: \
2、尘肺病5 c1 y) z! w+ j0 \9 E
第三站:实践技能
1 ~, C& s' p, \& s4 l1、饮用水中铁的采集& @! v3 v" G, |0 y- y" [
2、鸡场的消毒
2 G3 }, }8 R: v$ x' z g1 k3 i: l* K1 Q9 X1 _" Y
05, o; h' X0 T/ [( {" T% T; D5 E
第一站:临床操作3 \# c$ f: Z! x1 H' f, @9 ^5 z
1、眼球运动,肺部触诊,腹部四区& i, Z+ n6 t3 h0 X! x
2、心肺复苏
7 o* A: i! @4 b! I' r7 `6 T6 |第二站:案例分析
" ^% U; d! A6 Y; h* r) O1、肺结核的的调查报告,目的,内容$ U9 B0 @5 R6 d* e6 |9 V6 X
2、学校又该如何控制预防. u, ~2 {( x3 S$ z( v
第三站:实践技能2 I$ L* {3 k+ n6 U
1、玩具消毒,选哪种消毒剂,如何配2 ^7 B! c, Y/ k8 q0 c$ ?
2、穿防护服,消毒* D$ @2 o- h# s; C
3、末端水的采样以及水中氰化物含量的测定
# N6 w6 ^* s6 M& Z# `: r, c
, |! i8 \7 v' |1 I3 I06
" z/ {; Q, r$ d" A7 S第一站:临床操作
0 d! V9 J3 s) e, g% T( i- `5 r1、皮肤弹性,下肢水肿,腹部分区:四分法,腹部标志,肺部听诊
2 @- h# I$ _6 b x+ M0 O第二站:案例分析
5 Y7 e$ U! B! g3 _) ^' v/ ^1、流感报告流程,调查准备工作- Z0 s+ |$ d5 k
第三站:实践技能7 N* c5 z q2 J! B% @# |
1、手采样) U, t2 K) h0 R; z& h, \, k
2、消毒剂配置计算,玩具消毒
# Z( ?7 a6 K( P( j0 R. j: w7 m2 Z! o5 o$ o1 z6 m
07( W+ O6 {0 A7 a8 L) K: |+ x
第一站:临床操作
4 a& \4 y: ~/ I( o( G1、胸壁视诊,滑车淋巴结检查,肝下缘触诊9 M5 N) e ~& ^. q
第二站:案例分析
1 t3 @7 K7 i+ Z6 _# H! Z0 u1、疟疾3 x) `3 e8 |$ B6 L7 N
2、脑卒中检查项目和临床分类
8 E5 s: w# Z1 B" K! g) r第三站:实践技能! d! _$ y5 ?4 u: K7 M( J
1、空气采样6 R! j+ U+ W7 d/ b
2、口腔器械消毒
' [7 \9 m3 z- B7 `6 W6 J2 L# N2 h& m+ C; }
08
% ]! o& }7 @+ {2 I3 d3 j6 e第一站:临床操作
7 E, r! B, X' k3 _1、心肺复苏1 K' f2 C& N& N& i* H5 Y$ y9 M
2、肺听诊,腹部触诊,压痛反跳痛6 c* e M' d+ o# Q( ~: k+ L
第二站:案例分析
# ?' h$ I6 x# |# e6 V0 q6 A1、流感预防
; W6 x' B7 |. ~7 B; S/ g& X2、笨中毒预防3、癌症的一级预防* w, x, M4 B( R7 Y- ^ b! M3 x* ^
第三站:实践技能& `# X) L0 L) o/ C& {8 c l
1、液体食物中毒采样/ m+ K5 z u( ~7 L1 T/ R
2、餐具消毒,消毒剂选择,计算,如何操作
8 H4 o. h! }) Z" e L9 i% E! L. {; S+ ]# p2 I3 b
09+ F4 O& F1 {5 h0 _- R
第一站:临床操作- `/ Q c# E; a. z- x( x3 d2 g5 B
1、心脏触诊,腹壁触诊,压痛反跳痛! Y% ?6 N! U9 _7 d1 }
2、心肺复苏
) Z! r) F7 s# a k第二站:案例分析
- x$ V% N! Z% }0 _1 C. O4 m& x1、急性迟缓性麻痹的病因
8 [! D+ N* C8 X+ `" s8 u2、疫苗注射3、汞中毒的病因,职业健康检查的内容
# ^+ K: f% |7 C& D第三站:实践技能
+ P3 j& y L, e: ~& s1、手术针的消毒 $ G* T( z& p* [
2、玩具的消毒(60%二氯……钠)
4 w7 x' L0 I& U. F, I W, U
3 c' _) i! H/ f8 O+ H, D, H+ b10
# I: x: ^) [7 e- R+ f t第一站:临床操作
! v4 z" Q3 R; @1 ^7 B+ G1、身高,语音震颤,脾脏触诊
, X! k# v/ e! v# f6 ]. x2、心肺复苏& s1 e- V3 A: S
第二站:案例分析
! \9 M, e1 S& B1、学校爆发结核,对结核学生调查啥,学校怎么预防
- a [% W, j6 V I( V2、造纸厂污染,村民癌症多发,问调查什么,调查前准备1 n5 u8 F9 P7 [8 u v
第三站:实践技能 c& y9 m& v8 m6 U/ b
1、痢疾学生的餐具消毒
- u) ~, Y5 J1 N' T$ U2、睡衣采样 R. L& G2 o( ]
5 L! u- C; h" [( Q
11
$ b f* I9 g" ^9 @, \; @. J第一站:临床操作
. |+ ~9 D0 U$ n3 y! E1、病理检查(巴史症给的英文),肺部听诊# R$ T8 {9 _) s9 k" T. h, n) }
2、单人心肺复苏
+ A% K& `6 F4 P9 p" u# N第二站:案例分析
& x* S( }* ~1 |1、狂犬病的伤口处理
- J! }' E! D1 h! d( f5 N2、给一个案例,判断高血压分级以及依据,高血压病人的管理目的。该病例的控制措施
- }$ o: c1 o# h' @" z L第三站:实践技能
9 u$ w' }% E ^; p" E! ?1、氰化物末梢水采集,会问您采集后ph为多少+ z3 b" Z2 \/ h4 X8 d, p* M- f l- D
2、餐具的消毒(酒精,含氯消毒液,戊二醛)选择之一,注意还要进行操作演示
3 k4 G1 Q$ f& ] q1 e+ L5 Z9 W3 c
( P: x! c" j; K& S: P) a8 C- m. I, E12" e2 e" g* _$ W
第一站:临床操作
. W* [+ a+ Q8 A2 ~5 a1、颈部淋巴结触诊,心脏听诊,膝反射
i! ]3 {. }- D2 _( c; c1 ?第二站:案例分析
6 g. g7 V) x" B! b% v6 z8 O( B1、肺结核怎么控制、怎么确诊$ z7 s9 ], C$ t4 R! t) A) f) T
2、一氧化碳诊断原则、预防- V: F: o: s- ]3 x4 R/ K* F+ \4 N
第三站:实践技能
; t |& z. r. l' A. d8 Z1、物体表面采样9 \& Q l0 F* E$ t' w& D
2、玩具消毒* L2 I0 o+ O9 p; z: q
2 P$ ]$ z, r+ {$ e; K! D, [13$ [" A4 i1 B! y& E- T
第一站:临床操作
9 W! c. l2 b7 D5 ]7 ~9 S1、血压计测量,指出第七颈椎棘突、腋后线、锁骨上窝、肩胛下角区的位置,腹部血管听诊(印象深刻,因为忘记了第七颈椎棘突是啥。。。)
; v) ]; R6 N. K& M+ E* K2、心肺复苏
$ o6 R0 H; a$ y* P第二站:案例分析
9 T8 p( O* \! \1、学校肺结核暴发的调查目的,应采取的预防控制措施
0 k. L7 M- I4 n; ^6 J第三站:实践技能% U$ Z+ r/ X$ i% c
禽流感环境的消毒(碘伏、戊二醛、90%三氯异氰尿酸,三种如何选择)配置2700mg/L 消毒液10L ,计算需要固体的量,演示消毒过程+ G* {% [9 C& _0 Q* J0 w' k$ q9 _3 k- H
/ E1 t) X9 O0 u! Z3 f! _" w14
5 f: W0 M* h8 z, I; _2 a: W第一站:临床操作. _' o5 F( a& U8 v+ w; L \0 }) J5 R
1、腋窝淋巴结触诊,胸壁视诊,眼睑,结膜巩膜检查" M, g$ [- g. V2 b. v2 n
第二站:案例分析
) Y- p: N, w) N D& B C3 D7 ?1、美容院丙肝爆发
7 p( m8 f/ |; {' b7 Z9 F' Y/ p3 m" {2、苯" V" s K- r4 `- @& k1 g
第三站:实践技能" h! |3 j/ E. x8 k' Y
1、测末梢水总硬度,泡腾片1 N& z0 z- l) P9 ]7 T
$ D' \# c7 j- H; o; `* ~
15& ^7 t; U! W. Y! R+ n7 C2 C9 v
第一站:临床操作9 o- k5 s; b1 W. K7 W$ U
1、头围测量 胸部听诊 腹部牙痛 反跳痛 要说出结果2 h- I5 |: q; \ E, \8 u
第二站:案例分析
; `) c; n) s% A* v1、狂犬病伤口处理% M: l# \0 \* Y/ _; a. f, {2 L; O
2、疫苗的接种方案# g9 T1 L! W1 ~, h. P
3、尘肺病诊断依据,并发症7 o4 o8 g. H) h
 第三站:实践技能
% m- d2 W7 _+ n1 Q1、幼儿园禽流感消毒,喷雾器使用# \4 C- X! I+ `6 F4 x* r
2、重症监护室琼脂采样  ! C8 `* ^1 r N3 ~
( r9 n1 ~2 N% d6 e( `2 S6 {16
+ C# h6 ~$ j' j* x第一站:临床操作3 k0 a6 z# `/ t/ E" x/ t
1、腹部触诊、压痛 反跳痛;心脏触诊;胸部视诊" @- d$ j* ]0 B3 l
2、心肺复苏& [0 T+ @$ q$ \. |2 x* `
第二站:案例分析. f' e6 |7 {3 N1 E5 }
1、疫苗接种前准备工作,接种后器材和疫苗的处理& D3 ?7 x- p) ]. \( @) j
2、食物中毒
6 Y0 d3 j$ O9 H# K第三站:实践技能
( }4 E; t) R+ [0 T0 {) X1、宾馆床单取样,配消毒剂喷洒消毒% t" E( u) \; P. T6 E' g2 l
. C4 B( U* i- q2 w; C
175 t" f% b' i5 z3 m
第一站:临床操作
5 _9 g ~' e* Q1、腋窝淋巴结检查,眼睑,巩膜,结膜检查: n9 @& n% } W! y' T
2、心肺复苏' l& L8 e% F4 i# V G
第二站:案例分析
9 v; b. f% o6 ?1、苯中毒预防措施,癌症一级预防措施,判断疾控中心癌症预防采取的是哪个预防
n+ N" T( Y" X2、乡村卫生院接种疫苗为保证实施采取措施,用完后的镊子,医用盘,针头怎么处理,未用完的疫苗怎么保存
2 @8 X% Q5 F( r. c第三站:实践技能
) l. B$ m- N7 [) i1、末梢水总固体检测$ a! F( \, o& A1 F& G& Y0 M
2、霍乱疫原地消毒(从穿防护服开始,到配液,到喷洒,脱防护服)+ m$ A) _5 }1 x) c; ~3 s* v
' \+ U* V, b+ l. M" G1 f186 f# ?5 \8 P1 i- S! z' L$ h
第一站:临床操作1 T7 W7 o" W0 y! a0 `; h
1、测头围,腋窝淋巴结,体表标志指认
# V6 Z3 N$ X& |4 L0 N2、心肺复苏
C' E2 u* Z0 [: Q$ V' t+ p第二站:案例分析! `; p4 B' A6 J3 s
1、流脑诊断,现场流行病学调查
7 d* I+ o+ p8 @# t: c/ |9 B2、末梢水污染疾控人员接报后记录什么?现场调查怎么做?( H F% t) e. l8 N5 a7 p
第三站:实践技能
/ {! @) C& T5 l+ d+ K8 M5 o) k1、床单采样 G1 ]$ v1 u4 d/ f: ?& H* T
2、餐具消毒& L8 ?: V% ?0 ^" l
/ m+ k0 S( b K8 w6 H
198 ^0 k) U3 z5 ?4 l4 R w4 L. a
第一站:临床操作: R( m% l# h% r& D
1、滑车上淋巴结(结果,肿大程度),胸骨角,前正中线,腋前线,肩胛上区& z6 l) x- U$ R$ A/ E
2、腹壁紧张度,压痛,反跳痛检查
6 ]" F5 m# |2 K" u第二站:案例分析
) V5 F1 e7 A7 y1、肺结核个案调查目的,预防控制措施9 U! m+ _3 Q* K; m+ O: j
2、造纸厂污水排放导致30多例癌症,问调查内容,调查前准备, Y6 ?0 Q/ O7 C/ d3 j+ }
第三站:实践技能) g: ?' Z# D# {2 U
1、餐具消毒6 _' f4 u1 m' F+ _, ^, k5 w. Q
2、拖鞋采样
$ t# n/ o! J' t0 \1 I8 O1 a& j! [/ @/ J) |+ D/ a0 u# n
20& @5 q k% f- C2 ?2 J
第一站:临床操作
9 e) n7 ~5 P& l1、甲状腺视诊检查内容,报告检查结果,触诊操作,结果
, f# F/ d+ n& n2 {2、胸膜摩擦感检查 报告结果- H' A7 ^. V- d. y/ ]4 o# |3 B" v
 3 、肝上界叩诊 报告结果* ^5 g4 G% s/ X* {6 }
3、人工呼吸 
, T) Y9 ]2 t3 F/ y# [第二站:案例分析2 h& Q g8 {' G8 W1 D# x" v& }
1、给了个细菌性痢疾的案例分析 第一小问是什么性质的疫情 依据   第二小问 分析引起该疫情的原因  
+ A# m9 ~* x* s2、高血压患者案例 第一小问判断分级 依据 第二小问 社区高血压患者的管理目标 该社区医生如何处置该患者: X/ g N3 U3 S; L V; R4 |
第三站:实践技能
. _0 R7 x! c; ?3 ~- g6 D5 G$ s ]1、幼儿园玩具的消毒配置  |: l5 K; a* f) R& N8 y4 ~6 ?. Y
2、医务人员手的采样8 v* R" i" ^0 h2 G2 g$ J' ]9 X
- k7 {6 D: {$ F21
. R) L$ d; v, M/ b+ ~ U第一站:临床操作
* ?; Y0 x/ y8 J! b; O- h1、胸骨角,前正中线,腋前线,腋窝
; n7 D3 P& N- k0 a+ B2 M$ q) [2、心肺复苏
4 p+ s) N. t, x0 Z: j第二站:案例分析
, N% D! }6 M( p0 y* Q3 l1、学校痢疾
, d; v9 Q h# @0 Y2、水的铬污染
0 U9 J# t, N$ A# Y第三站:实践技能3 _. A$ @! c6 Q9 v
1、风速仪( @* k/ [8 D# r/ e
2、餐具消毒配比: p) D5 _2 t" j& ~- K
( x; l5 }3 T: \% F& ]0 R
22 a# `8 k7 F1 b# f0 C
第一站:临床操作
+ O8 w+ e b1 Q' n1、心前区视诊,语音震颤,腹部移动性浊音2 s: D* A3 c: v4 G) I
2、心肺复苏. ]" e& b y& m4 G
第二站:案例分析
4 `+ W5 Q. ^ j' W* i' i1、腺鼠疫的诊断,传播途径,预防措施
: I" T4 P5 \3 c8 U7 V2、室内PM2.5监测0 U8 v5 K* J" z# _8 Z# u$ |
第三站:实践技能
2 V$ N8 W+ Q! b2 _1、琼脂培养基采集空气中微生物(23平米房间)7 n* d- p% A% I
2、流感消毒,二元过氧乙酸,用喷雾器
" H% X; ^+ S7 C1 Y- u6 D! y2 Z+ `/ E+ Z$ i
234 @1 ` j/ W0 F' ^2 {: n( b& Q
第一站:临床操作. ]& v5 R, t& r# b0 ?8 |4 l
1、滑车上淋巴结触诊,前正中线,腋前线,胸骨角等标志线,腹壁紧张度,压痛,反跳痛2、心肺复苏
& t; h0 k" o6 J# A. U第二站:案例分析1 ?$ z& c5 t- N) n: R3 q1 J! e
1、细菌性痢疾的调查报告2、PM2.5污染让设计暴露情况调查表和人群健康情况调查表$ y( g6 D: ]5 C. u4 B/ e: m' `
第三站:实践技能
: j( J7 a- z; w9 q6 v1、霍乱终末消毒,用80%的泡腾片配置消毒液,用喷雾器模拟喷洒) R6 y% d- ]' E* j6 T8 S0 G
2、采样是采集测定水中固体溶解物的样本
! C: k$ B" Y* R8 k
5 S) |/ {9 D5 ?4 C: r ]24
3 k+ F- X9 R1 ~, {; W6 D- x% T第一站:临床操作
' x. e3 |* R' f& \5 c1、肝上界叩诊第二站:案例分析1、狂犬病2、高血压第三站:实践技能
+ J9 F' X v1 T, B! K' ]1、浴巾采样2、餐具消毒
. ^* @# t, W) N9 |8 D6 x% ]& d' @ b( @, b& P
255 i2 b6 h, H+ T+ p
第一站:临床操作
- f) P1 r! q* P2 v# r0 p- }1、心脏触诊 ,胸廓视诊,腹部触诊) ]9 w1 Z M2 a1 k6 y0 \
2、急救
, n& p) b7 [: C7 [第二站:案例分析
) m2 I, K/ Q- o1 h; S# \1、afp定义,重症afp表现,病人采样
8 l8 j1 C( n/ b: j# q, q6 Q2、水污染,调查内容,调查前准备8 m r; j$ T3 W, N7 V
第三站:实践技能1、餐具消毒,几十样东西让你选,然后操作,看见头都大了 r* }# g/ y2 f/ ]
3、甲醛采样,没有说明书,仪器和书上完全不一样
6 h% N k; p* q: j& b( C
! h3 a2 B4 V+ Q: r26
) P) G) k: l* u. }# w0 t第一站:临床操作4 _& D# P& B0 e- H
1、心肺复苏,甲状腺触诊,膝反射检查" o# M7 L7 k0 G5 M4 r$ v
第二站:案例分析9 _! U6 F8 R5 X3 e! L( A1 x4 X' C8 {
1、分析苯中毒原因,诊断原则
( A- C g1 _$ c2、丙肝传播途径,和如何处理
% h" z" }4 ?1 s0 f9 S% `6 @3、脑卒中类型和检查确诊
( ^3 K! L' K# ]; y B& {! d% f, H第三站:实践技能
( @. Y7 h( f# l( d; S, o1、伤寒案例分析,采样,调查内容' P- x! C' g' H( D# L7 W& Z
& O9 a0 C& f7 | w0 S9 G
27
# N( k3 K3 s' G& J/ Z2 H第一站:临床操作
% X+ a8 E& |3 Z0 r2 a# R7 H7 N1、头围测量,腹部四分法,心脏叩诊,那几个数值是多少也问! ]' @3 X% k- L& [& H+ M: p
2、心肺复苏8 r5 \2 X. \; z C0 A, F, a! \' O
第二站:案例分析
8 D0 R5 A+ ^# j3 m$ H1、伤寒,个体调查,确证# M- N# K& J$ I* C) K0 R
2、慢性苯中毒0 j7 a6 V# u9 I5 I) K
第三站:实践技能
- u( T+ M0 v( y3 b+ Q1、桶装米酒致病菌采样3 U L3 c; w# `: s
2、n95,禽流感疫源地消毒' Z8 J& w0 b$ t. ^1 P, L
" Z+ S2 T! S- c8 y+ x286 S& m3 ~6 J+ Q! V6 b
第一站:临床操作# K! q3 B* e$ B$ w' s& P
1、腋窝淋巴结,呼吸运动,腹围1 [. Q$ n/ }$ A7 _+ j/ P( n* w4 ~
2、心肺复苏
q6 ]8 m4 c6 [/ W第二站:案例分析
' L6 |- s' |& {+ D: i% q( x. u* G }4 M0 C1、HIV患者流行病学史,患者控制措施
# K4 O" v9 a$ n( |" z" X" L' F2、空气污染接报记录啥,控制措施
0 r; B, A# ^& |第三站:实践技能
! C- u/ n: B+ C% ^7 A1、测末梢水总溶解性固体
: E8 R1 S+ V( t* g- l2 `2、个人防护
5 h/ E* k. s$ @: ^: X7 O% a
- z& p- }4 @& x4 U9 p, k290 A" b# {( U% J9 W) b
第一站:临床操作
. R8 j5 E2 G* T1、腋窝淋巴结,眼睑,结膜,虹膜检查,胸壁视诊8 A2 `4 ]" |, B7 m: ^& w" d
2、心肺复苏
/ E: T& ^+ R; ?第二站:案例分析( _* ~) C- d) N. F6 F- k
1、沙门菌采样的样品,个案调查变内容
7 ?# O4 K& \& G l. r- S; V2、一氧化碳中毒,整改工艺措施
1 K8 A0 A' u/ a3 z第三站:实践技能
3 p9 O0 w# c$ a* i( |1、医院二级环境空气培养皿采样
3 [: [) \3 U+ q3 J& l# S2 i2、空气消毒选过氧乙酸
0 p+ |# q9 }# U' N4 P8 L5 n( n# q9 r1 D
30
$ k7 l: K+ m7 s, x第一站:临床操作) j0 F% L0 C: c1 A' g( v+ R# G; a% H
1、体重,肺下界叩诊
' p G) X# C! I/ r6 Q! B2、心肺复苏0 Q. E8 L8 s# ?0 e7 k
第二站:案例分析
- r& ~/ t& r$ @' G* [1、登革热传播途径,媒介,现场流行病调查内容; k V/ B! d% U; S( j3 ~
2、糖尿病诊断依据,标准,高危因素* B, ^' T- M% F) b# o. t& f8 f7 V
第三站:实践技能
: V/ G* P- L5 C& f1、穿防护服
4 s G- L n+ K9 [8 [2、茶杯卫生检测% p" W2 Q& I- F" q
. L+ O, E5 y5 E4 U9 M8 m" \6 g
31* X2 i1 |8 m; G6 A, P2 _
第一站:临床操作
; j; G. d7 i" _1、瞳孔对光反射
# ? P" O7 V7 F3 V/ l* D2、指出肋脊角,胸骨旁线,锁骨啥窝,后正中线,肩胛中线
7 i" q5 `' W& B) l* @3、膀胱叩诊
' G L: X7 A' r1 L" E, l第二站:案例分析
! b/ _& D* A( J E( Y/ y1 q1、流脑爆发,问如何开展系统监测,预防措施2、慢性苯中毒,问原因,苯中毒诊断原则第三站:实践技能) k2 T6 Y, c& {0 y& ^' p
1、教室消毒
O! a( p4 M1 u0 Q, @0 Q5 q+ `2、噪音计使用,室内噪音测量1 Q9 W; i5 I6 S
9 C4 Q4 Y4 P6 ]/ ~) ~32
! m: R4 T: h$ ?" r第一站:临床操作
2 _. q5 Y0 c: p6 @2 h1、颈前颈后淋巴结触诊,心脏听诊,巴彬斯基征; W$ K2 n+ u: s! B
第二站:案例分析$ |- n: r" f! ~4 }. f; ~
1、水产品霍乱弧菌污染对水产品市场的处理,淡水鱼来自的水库的管理! B: c# H: ^8 U1 [
2、高血压分级,社区管理目标,社区医生对患者的措施
& r* l( {1 l- n( p& d4 ]第三站:实践技能# \! Z+ l- V. Y# [" v2 a3 e, ~
1、茶杯采样
# ]( o7 K% ?( l' x2、84对餐具的消毒,提问对餐具消毒的其他三种方法(注意是问其它类型的方法)/ k4 R2 ^5 K8 a
% g- ]7 K5 }+ Z2 X33
- k8 L% L3 v$ B- t- D6 p8 O6 u第一站:临床操作
; @4 }# g# s6 r* n' T( k1、胸外按压,眼集合反射检查,甲状腺视触诊,肠鸣音听诊
" y* \1 p1 S& U8 Y第二站:案例分析8 C+ d; G2 p2 E" \3 X
1、细菌性痢疾 属于什么疫情 诊断依据   可能的感染来源
) W9 e0 k0 K2 W' n0 {' f2、高血压 分级 诊断依据 社区管理目标,医师应如何处置6 V& h. h* `4 T7 e
第三站:实践技能* [! G3 ^0 w2 w( Z# W
1、缝合针采样 
% m9 [' {5 [0 A. H0 `! L2、玩具消毒% ~: l& H; v- N, m+ u4 C! ~' a
7 B+ |0 a3 ~, Q( Y6 G. l34. M" J* n. V% a9 Y3 C- m0 i$ w
第一站:临床操作' n4 V0 w: O3 e9 Q) q
1、脉搏、呼吸频率, O/ E, b* F( c" p) e9 \
2、胸骨角、前正中线、腋前线、腋窝、肩胛下区的位置6 w5 Z' h L: d, e8 {5 g/ m
3、腹壁紧张度、压痛、反跳痛' O3 R, G6 V9 j+ f/ m
4、心肺复苏
1 d- ]# C6 m i* S( l第二站:案例分析; ^6 X @3 Y; A$ t' V) Z/ s
1、血吸虫的诊断,该事件的性质
1 O" U, G; u) t; W' K& g2、针对上述事件,传播途径和易感人群的防控措施6 y: q9 w6 j% r/ B, O1 L6 W
第三站:实践技能; o( w: D5 L# z7 w
1、睡衣采样
: n8 [' i$ r9 J% D7 c2、餐具消毒(过氧乙酸)
8 E# N6 d, L9 C+ `/ t8 W, D1 `" N) b
35
! k6 ` j) ]+ V8 h5 s0 R: x第一站:临床操作 h- t% {/ a" s2 c: A
1、测血压 指出第七脊椎 锁骨下窝 胳肢窝后线 麦克什么点 胸外按压(分享这套题的小伙伴估计没考过哈哈哈)
7 c9 x8 W! Q+ k5 K6 ~; y; ]8 _第二站:案例分析
6 u8 Z) B* J# S7 p3 p: }1、小学生吃拍黄瓜中毒 2、工厂污染了小河水,采水样,报告+ v# ?% M& y8 v
第三站:实践技能( k( w+ u; O8 b$ n' m
1、餐具消毒 计算 操作 
: e- t$ o- E6 S2、床头柜采样# B; L9 @' q+ o/ O
- O7 ~( ?& I, ~0 t) R4 O. J, q2 Z! e8 `6 k* [' {" Z
字数超限制,其余15套见评论1 v }+ B1 P7 q9 k# F7 N$ \
3 z- P: o* m. {3 k经验什么的原帖也啰嗦了一大堆,这里也就不多说了,直接就干货吧
* e6 w7 v0 d$ e+ R0 m- k1 KPDF版自行下载哦
+ a/ M" J/ H' i2 a+ E
5 A" ?( y. \, _3 W3 H橙栀不是橙子0 s: I9 s8 J6 w7 Z
|
|