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这是江西省第一次进行统考,预防医学招了很多岗位,考试内容为医学基础知识加专业基础知识,介于接下来我要打很多字,我决定直入正题,分享题目。
; e6 l& \8 H; }9 ?9 b# @: s预防医学试题:单选题40个:1、队列研究的原理
6 u# n/ \+ x3 K! P/ J2、疾病的三间分布:人群、时间、地区 e9 N) `0 F4 c7 a5 j
3、关于罹患率的
! \8 K9 B# Q$ {% e4、横断面调查定义$ B2 H9 t c( b6 K% ]
5、流行病学定义
- B" ?, b; \5 h6、病例对照研究用OR值来描述联系强度
h/ j$ Y% G0 T$ P- ]7、下面哪个是定量资料
7 e2 ?1 m# k* S1 G0 m. Z4 N8、生物标志的类型:暴露、效应、易感' l2 E, `* k N2 x$ A; M) x
9、什么正交实验设计* W2 w7 @1 e" u/ K i7 R
10、队列研究和实验性研究根本性研究
7 F, e7 E7 d) @, n$ O9 g- n11、相关系数r=1则SS回=SS总 _, g& G7 _; J% m
12、P值的意义5 o* Y5 P0 l v% f( J, h( ]
13、关于配对t检验
. o, J) I1 N, M# ?; [3 y ]14、不同人群率的发病率、患病率比较需要率的标准化后再比较. B; e1 j' G$ j- B) v, @. t, ^
15、标准正态分布的均数和标准差. ~% p. I# s7 H0 g$ \2 [
16、关于统计图表的使用和选择,线图、半对数线图6 `4 s: i- {. Q4 U! h# c" W* t
17、粉尘预防八字口诀:革、水、密、风、护、管、教、查! B" n# K! ?/ C5 N7 s7 Y0 v
18、关于均数的,抗体滴度用几何均数
/ A8 G! b% i2 r, R3 [7 a19、就业前体检属于几级预防! n( [: a4 a6 `$ O/ q! B
20、声音强度大小的单位
4 t+ L. Q4 \8 D1 X* f21、烧碱汞中毒
& j- W2 M. s) Y1 T# q* a! w9 g$ y+ [( [22、粉尘分散度0 |( R; e( B( Z7 n
23、关于尘肺的分级
: D' m4 Q+ z8 x24、PM0.1 PM2.5 PM10 tsp
5 V! f5 P, A% V, q# n2 `: d1 T25、光化学烟雾的成分
' d" K; e& a6 [$ y. r2 o26、水泥厂位置和主导风向,问居民区安排在哪个位置
9 D& S' S3 L, \; C' Z8 p: m27、下面哪些疾病都是经水传播的,甲肝
: a- V3 C, d) | C b28、饮水氯化消毒主要起作用的是次氯酸9 x9 [ L4 ?# m
29、黄曲霉素主要污染(玉米和棉籽油)
9 u. @* A/ r2 e+ L% v$ C30、蛋白质利用率的评价指标
* s* M1 w( z6 g0 I! r: {31、健康教育和健康促进的关系6 n8 a) B; K! ]9 t" N9 X" w0 v P
32、关键生长期的定义
0 x8 r" v$ f g! o33、皮肤致敏试验主要用豚鼠
/ [2 `0 v8 W. B0 i& ]34、现代医学模式生物-心理-社会医学模式* Q) |1 p" _+ n- m' _) k' g# o
35、关于秩和检验编秩的' c, \5 i0 @' s
多选题20个:1、传染病的三个环节4 W! z, X! o, f! _4 n
2、描述性研究的用途- ^+ Y$ `4 l5 T1 Y3 F0 k
3、病例对照研究中存在的偏倚% F' `, H' L! V5 Y2 G/ V& n
4、混杂偏倚的特点
6 D3 {& C6 J# S Y5、分析性研究包括队列研究和病例对照研究' [3 w) W/ C b5 u- ^
6、疾病监测包括6 t3 b! V ]" I6 i& z+ q
7、非参数检验
( ~2 f- X! ~0 V- T1 ^8、统计里面假设检验的HO和H1) C+ u% A$ N) }# \" m
9、关于卡方检验
4 j8 j* e7 T1 U; d M10、职业性病损包括2 A/ K+ T/ x2 s3 |* A: V; M4 l
11、关于健康监护的内容4 n* }# Y, l4 Q6 y i
12、职业性有害因素危险度评价方法
: @$ U O: m/ a- V; t+ |" }) j13、生活饮用水水质标准制定原则; Z0 u; f$ Q3 ^) @* n( v
14、食物腐败变质的鉴定指标
; g- U& M2 ^% R$ k' K9 @& H15、食物中毒的特点, @7 b0 Q! {2 @' v
问答题1、统计的,是关于碘缺乏的,说抽样人群选择小学生,原因是什么,具体忘了
8 {9 G& e; i# b! V, y 2、食品菌相的意义' G5 J) O2 I/ c7 w7 b. X
3、慢性苯中毒的诊断和预防, V$ x/ x3 B8 q
4、突发公共卫生事件的暴发调查好像# ^ N+ \( ~# q6 m/ d2 ^$ Z, u
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