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这是江西省第一次进行统考,预防医学招了很多岗位,考试内容为医学基础知识加专业基础知识,介于接下来我要打很多字,我决定直入正题,分享题目。
, i; V, A+ L$ q* [) Q预防医学试题:单选题40个:1、队列研究的原理) w- c8 I8 s0 r" v
2、疾病的三间分布:人群、时间、地区' t& w% t7 K6 V& @1 Y
3、关于罹患率的8 ~0 B% q, ?, W( b( x! P
4、横断面调查定义) N% {; q# h0 x
5、流行病学定义
) ~6 r+ a4 J" _* V! h4 i& p1 n1 T6、病例对照研究用OR值来描述联系强度7 y3 ]) O; J# |- U: d. g, |
7、下面哪个是定量资料- r# I7 m7 c5 h/ w' C7 H
8、生物标志的类型:暴露、效应、易感
& g8 H( I1 @0 u. B9、什么正交实验设计* V9 y4 \" ]. G7 Z% O! ]
10、队列研究和实验性研究根本性研究' c2 u- @% G! H2 X' _7 H
11、相关系数r=1则SS回=SS总
* L, o3 k3 Z6 {" ?9 n& z7 g12、P值的意义5 W+ r, P( @* z& f. U. S
13、关于配对t检验 n& i! l0 p! C
14、不同人群率的发病率、患病率比较需要率的标准化后再比较
( Y) ? W+ ?- [& B; C( {5 F15、标准正态分布的均数和标准差9 A) r( @) l+ n; L
16、关于统计图表的使用和选择,线图、半对数线图2 a5 Z' D, \& \% T _4 F7 Y
17、粉尘预防八字口诀:革、水、密、风、护、管、教、查
/ ]6 [+ f- d* g7 K0 M3 l" Z G18、关于均数的,抗体滴度用几何均数$ m! a( ?4 d6 k4 ?1 H# k i* Q
19、就业前体检属于几级预防5 k4 n* S5 ^: K$ {
20、声音强度大小的单位
! r0 r% z* _) P W& W& `21、烧碱汞中毒
1 _ s& e( o2 f/ L9 c22、粉尘分散度3 R, A) W6 j/ H. W# z" `% v
23、关于尘肺的分级7 Y7 c T) V* ^7 Z3 M
24、PM0.1 PM2.5 PM10 tsp* d5 `7 d& F5 Y2 u/ U! c
25、光化学烟雾的成分/ K0 B3 X# O5 O) [
26、水泥厂位置和主导风向,问居民区安排在哪个位置
8 \4 _3 \. _7 D' P5 a& B: C; \27、下面哪些疾病都是经水传播的,甲肝
9 e' y7 p j3 I- u0 q1 {. R28、饮水氯化消毒主要起作用的是次氯酸: g7 c; r. C5 |4 ]" v
29、黄曲霉素主要污染(玉米和棉籽油)
2 U0 f! [4 N* H% K3 s30、蛋白质利用率的评价指标" ^, b J' Q8 W0 M! k
31、健康教育和健康促进的关系
) _* A- R$ u2 a9 Z. w2 H" Y32、关键生长期的定义5 m0 {- |* t m6 E) V( o1 W
33、皮肤致敏试验主要用豚鼠
& B9 U: F l' D; x' y$ @34、现代医学模式生物-心理-社会医学模式- n" S S! f1 `2 y* |/ E
35、关于秩和检验编秩的8 v' X( f3 ]: j
多选题20个:1、传染病的三个环节
; c4 ^) _0 F& \. a# g3 Z; g2、描述性研究的用途
" m; d8 H" {/ O3、病例对照研究中存在的偏倚, Y0 E' ~ N' a; L' A
4、混杂偏倚的特点4 _% V% e* A1 `, K, T d, n/ B
5、分析性研究包括队列研究和病例对照研究3 w9 H% V |, v
6、疾病监测包括
. k$ Q9 S: U1 L# w% `8 y3 Y$ P6 D7、非参数检验- T* e. Q7 }& b# y, d5 d
8、统计里面假设检验的HO和H1
h! m: R4 i" w/ P) y+ q G5 e9、关于卡方检验# d6 N$ v" j$ g1 r' Y5 A& V& t" ~( c
10、职业性病损包括: G9 d0 p. Y& n
11、关于健康监护的内容
+ r, v8 U8 h0 {: ^# n/ ^0 s& f, e1 u12、职业性有害因素危险度评价方法
. W9 s0 F) f4 a13、生活饮用水水质标准制定原则8 `. l! B1 Q2 _; I6 m B
14、食物腐败变质的鉴定指标" T' B! c) F2 c: R( m
15、食物中毒的特点3 y0 z# Y' x, f
问答题1、统计的,是关于碘缺乏的,说抽样人群选择小学生,原因是什么,具体忘了; l$ h7 v z/ p8 z) ^) Z
2、食品菌相的意义
; s/ m: c) e6 n& v' L6 d 3、慢性苯中毒的诊断和预防
+ s% g8 |) z; Y+ d 4、突发公共卫生事件的暴发调查好像
, m D% ]# ^3 J; @* w$ @8 C6 T( P5 G |
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