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[求助] 招募翻译:推断统计学、P值及评价假说的探索

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epiman 发表于 2018-6-6 10:26:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
280钢镚
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  V" r0 s! o& f5 S3 V
诚征统计爱好者翻译此篇
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& H4 |. `0 f% F- wInferential statistics, p-values, and the quest to evaluate our hypotheses
( B* B# ?1 D1 {! j/ L3 hhttps://peerj.com/blog/post/115284880344

liweiyi19880202 发表于 2018-6-6 19:27:56 | 显示全部楼层
你好,如何联系你,我有意翻译
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 楼主| epiman 发表于 2018-6-7 16:46:55 触屏版 | 显示全部楼层
liweiyi19880202 发表于 2018-6-6 19:27: y. E- g6 X& n, X! J2 S! d+ Q
你好,如何联系你,我有意翻译

$ G  l2 G' U2 V8 c1 {欢迎,跟帖翻译就是了。
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2291175099 发表于 3 天前 | 显示全部楼层
   你好,我先给您看前两段的翻译(括号中添加的是我自己的想法,与文章翻译无关),若您觉得可以,我再继续翻译;若您认为翻译不到位,请告知!谢谢!  A; Y% S1 [& R! P3 X" u+ t6 R
     P值和显著性检验在科学研究中已经受到越来越多的审查(或者用推敲、研究?)。在表明假设是否成立时这些方法是如此精准?作者Valentin Amrhein看了许多我们无法用P值完全地解释的显著性检验的事例,以及新出现的目的是使得设计方案及样本大小更加有效的替代方法。看这篇文章,地球是平坦的(我想大概是与地球是圆的相对应的感觉)(P>0.05):意义阈值和不可复制的研究的危机。
4 w* v4 b- V  F* T$ l& ^我承认,在我的科研生涯中我使用过我知道或者是感觉有严重缺陷的方法。还有就是,我承认已经教过——以及我一直在教——这种方法给我的学生。我有很多可疑的托辞,例如,因为这种方法构建了上世纪大部分的科学体系,我认为学生们应该知道它。
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 楼主| epiman 发表于 3 天前 | 显示全部楼层
2291175099 发表于 2018-6-21 16:35* b2 B6 u6 f8 z3 o2 \
你好,我先给您看前两段的翻译(括号中添加的是我自己的想法,与文章翻译无关),若您觉得可以,我再继 ...

, E  c0 H3 ^2 e6 c+ H, K+ Q$ O翻译的很好,我稍微修改了一下。请继续啊,不明白的地方,多揣摩一下原文,也可以贴出来请高手一起讨论。
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P-values and significance testing have come under increasing scrutiny in scientific research. How accurate are these methods for indicating whether a hypothesis is valid? PeerJ Author Valentin Amrhein looks at the many issues with significance testing, why the p-value may not be entirely to blame, and emerging alternatives aimed at addressing study design and sample size more effectively. See the research paper, The earth is flat (p > 0.05): significance thresholds and the crisis of unreplicable research.  q; A/ c: a" R' |% ]- t
P值和显著性检验在科学研究中已经受到越来越多的审查(或者用推敲、研究?)。在表明假设是否成立时这些方法是如此精准?作者Valentin Amrhein看了许多我们无法用P值完全地解释的显著性检验的事例,以及新出现的目的是使得设计方案及样本大小更加有效的替代方法。看这篇文章,地球是平坦的(我想大概是与地球是圆的相对应的感觉)(P>0.05):意义阈值和不可复制的研究的危机。
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under increasing scrutiny 受到越来越多的审视 更好一些。' L7 |, l* H5 s% q
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How accurate are these methods for indicating whether a hypothesis is valid? 在判断一个假设是否成立时这些方法的精确性如何?2 {" h+ z* ~# @* k7 ?% t9 P

, \& S7 |0 K# G# z$ YPeerJ Author Valentin Amrhein looks at the many issues with significance testing, why the p-value may not be entirely to blame, and emerging alternatives aimed at addressing study design and sample size more effectively.  PeerJ杂志的作者Valentin Amrhein在察看了许多显著性检验、为何不能完全归咎于P值和旨在解决研究设计和样本量的新兴方法的专题。见论文:“地球是平的(P>0.05):显著性阈值和不可复制的研究的危机”。
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0 b% k; V' Q$ A. I  y1 dI confess. Throughout my scientific life, I have used a method that I knew or felt was deeply flawed. What’s more, I admit to have taught — and I do still teach — this method to my students. I have a number of questionable excuses for that. For example, because the method has shaped a big part of science in the last century, I think students ought to know about it., O* N# I" [7 [" w6 P

' E: U) P  _% Z- K) x  Z我承认,在我的科研生涯中我使用过我知道或者是感觉有严重缺陷的方法。还有就是,我承认已经教过——以及我一直在教——这种方法给我的学生。我有很多可疑的托辞,例如,因为这种方法构建了上世纪大部分的科学体系,我认为学生们应该知道它。
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