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日志

16年之前-复旦公卫考研复试帖

已有 55 次阅读2020-7-24 14:17

FDU复试帖

2015复试劳环卫实验和面试topice1 C( A8 F6 F) k
0 s0 E( J0 m& V3 t) b2 w
    首先说一下实验部分,这个应该不用太担心。考实验的沈老师特别和蔼友善,即使不会问题也不大。实验是硫酸铜溶液的标准曲线绘制,主要考察仪器是分析天平,移液管,容量瓶,可见光分光光度计。操作就是相应仪器的操作和梯度稀释,然后测出吸光度,做出标准曲线即可。这里说一点,去年貌似也是这题,不知以后会不会变。最后就是强调,实验不用担心。0 a2 H, M; t0 R; r5 o

    再来就是面试的TOPIC了,总之今年的题还是很活的,涉及面很广,个人感觉这个在不知情的情况下很难准备,口语本就非一朝一夕之功,所以尽力做好,也不必强求。

收集了一下小伙伴们的题。主要有以下几点:
3 N! \' h- ]; v% v4 P2 d  E
* R' w2 z+ \0 `
你的社区旁边建工厂其优缺点及是否同意、电脑的利弊、是否同意发展宇航事业对普通大众无用的观点并解释、对电子产品的依赖、环保现在个人保护环境的很少,为什么?个人如何保护环境?而且老师在我说完tpoic后继续问了英文题目。、研究生学习什么的••••••+  2014topic网上教学和普通课堂教学的缺点和优点

 

1.笔试:统计:一个半小时--20道判断、15道选择、5道大题(方差分析的解释题、单侧  

              检验单样本t检验画图示意、四格表卡方检验、生存分析、成组t检验)# c6 X! Q1 O(英语翻译:各四十五分钟,中译英(国际场合的流行病学调查)英译中(错误分类)
2.面试:一个英语topic(国际化旅游的利弊、狗是否应该具有选择生死的权利、环保、领

        导者应具备的能力)一个专业题(计算结核病的患病率和发病率) 最后是老师

        询问环节,有专业问题,也会问愿不愿意调剂个人认为topic可以准备一个万能

        模版。据说去年复试的topic和最开始夏令营的topic是一样的,所以我前面提到

        的四个topic和之后有人补充的可以重点准备下。抽完题以后的准备时间会稍微有

        点紧张,学长学姐们之前都说是十分钟,但是我觉得没有那么长时间,所以看topic

        和专业题的时候不能顾此失彼。

复试分笔试和面试,虽然最终决定录不录的是面试,但笔试也很重要,卷子是要改的。在面试时,笔试成绩就改出来了,考得不好的会被训斥。关于笔试,统计课本很重要,最好再认真过一下,柳叶刀上面的英文文章练习一下翻译成汉语,面试准备下以往经验中谈到的英语topic,流行病课本里面那个口服避孕药和心肌梗死那个例题好好看看

 

为什么选择我们学校?(科研的角度自身的愿望FDU的优势

2015推免(流病组)

1.笔试:统计(60min):一、判断题 25*2=50;二、简答题 2*15=30(1、二项分布中,总体率的区间估计?在n较大时,分布情况?2、假设检验中,H0H1的作用?);三、计算题 1*20=20(stata结果分析,题目背景是对酸奶的乳酸菌检测的两种方法A/B法,四个小问。(1)分析方法是否正确?(楼主认为是配对t检验)(2)补充结果表里面缺少的数据a,b,c,d    amean b(自由度) ct值) dP值)(3A/B法(4)应用此种方法,遗漏的步骤为?(楼主谢了要进行正态和差值d的方差检验)

翻译:Part1中译英】 45min 关于描述性流行病学的一篇出自课本的文章(不是文献),涉及到患病率发病率罹患率的英语翻译,建议大家多看一下《流行病学》的中英互译附录,熟悉一些名词的英语翻译。【Part2英译中】 45min 关于监测的一篇文章,感觉也是出自课本,不是文献。

 

从上午900开始劳环卫组(当天下午还有实验操作考试)

流程:315候场——309准备——314面试% L' H+ ]4 d) G6 T" c! u; M
1
、所有考生850前进入315会议室候场;
2
9:00面试开始,第一位同学进入309室做准备;
3
、考生至309室,在工作人员监督下,抽取专业题目一题,英文题目一题,抽到后在题目背面签字;
4
、拿到面试题目后,在309室做准备,准备时间约5-10分钟;
5
、准备时间过后,由工作人员引导,至314会议室;
1 P6 ~0 i& T- q# d# m
6
、自我介绍,之后告诉评委自己抽到的英文题目序号,然后开始回答问题。
7
、待两道题目回答完毕,并且评委提问结束后,将自己抽到的两道题目交给答辩秘书,走出314会议室,面试结束。
5 t5 t2 U5 ~1 A" j7 D' c
8
、每有一位考生进入314面试,下一位同学即进入309抽取题目并做准备。

注意事项:
1
、请勿携带任何电子设备进入考场
! u' N2 @) r0 I) j
2
、保持考场及候场区域安静
3
、不得携带其他材料进入考场及待考准备区域
2 V0 r' a- `$ L5 k! q# e& c
4
、面试结束后的1-2天,手机务必(!!)保持畅通

2.面试:【英文题】给你一段300字左右的英语背景资料Topic有:, B9 j2 N& T* X
1
、诺贝尔,屠呦呦" F: G-2、糖尿病3 K, }2 3、肥胖(婴儿)% W!4、过期药物的处理
5
、非法行医
          6、老龄化      7、性别比例失衡   8、梅毒 

2.【专业题】注意题干都是给的英文上午的都是A卷 患病率/发病率,发病率/累积发病率 的异同。下午的都是B fixed population / flexible population4  age specific rate / age adjusted ratenext】老师会就你的回答随机提问,最后会问愿意调剂吗?MPH?第一天笔试的统计考的好吗?

3. 

4.2015复试(流病组)

5.1.笔试统计:判断题20道,40分;简答题3道,30分;计算题2道,30分。

6.简答题(1.四格表资料两样本率比较能否用单侧检验,如何做?2.P<α是否一定说明是小概率事件。3.假设检验中,H0H1所代表的意义。)计算题(1.  stata结果分析,题目背景是对酸奶的乳酸菌检测的两种方法,似乎是一个配对t检验的结果,没学过stata看到有点小愣。三小问1)是什么方法,是否正确?2)补充结果表里面缺少的数据a,b,c,d3)应用此种方法还需要注意些什么?2.Ho: μ=10H1μ=16,然后给了一个样本,样本量n=100,均数=16 标准差=3 ,问的是检验效能是多少。)英语:英译中题目:globalization and health)中译英:关于改革开放以来的卫生服务发展与建设以及农村基层卫生服务改革(追求表达方式多样一些)。

2.面试:topic(肥胖,糖尿病,梅毒,Chikungunya(一种传染病),过期药物处理,试管婴儿,非法行医)劳环卫今年有一个根据阿姆斯特朗的那句我的一小步,是人类的一大步但是在日常生活里似乎没有实际意义这个问题展开辩论。专业题目,全英文:上午A卷:混杂偏倚的控制,研究一个危险因素(我忘了--)和心肌损伤的关系,混杂因素是性别,列举三种情况,让你选择控制方法。1  如果只是想研究男性中的关系,如何做?2  如果在一个病例对照研究中…… 3  如果想单独分析男性或是女性,该如何做?B卷:一个案例,问你最可能发生的偏倚是什么,最不可能的偏倚是什么。C卷:一个关于多重回归分析的题目,似乎是用logistic回归,问了OR以及怎么控制其中的混杂因素?

3. 

保研(卫管组)

笔试统计:选择、判断,做错了要倒扣分把你看到的运行结果实际地运用到你分析中,基本上的分数就有还有一道是配对t或者四个表,自己背公式,界值会附上的。一定要搞清到底是配对四个表,还是单纯的卡方检验。

笔试英语:一篇中译英,一篇英译中,全靠自己平时积累。我回忆当时中译英就是公卫学院徐教授的科研成果,类似于新闻快讯。涉及到一些医学英语单词,不过绝对不是很高深的。像疫苗之类的背背还是需要的。建议大家多关注一下世界卫生机构的网站,全英文的那种知识普及文章。AIDS,洗手,减肥这些话题。最后一句话,翻译讲究信、达、雅,所以英语再差请坚守忠于原文的这道防线。

4.面试经:面试分成三组,卫管组、流病统计组、妇幼毒理组(含健康促进)。各组的面试不尽相同,健康促进的笔试那天下午还要进行实验室操作。卫管组基本上各个相关专业的教授、主任都会来!排场超大!多对一!所以一定要具备短时间抗压能力!我那时候社会医学、医院管理、卫生经济、卫生政策的教授都来得,差不多一个圆形会议室,气场很大的啊。所以你一定要保持镇定!最好一开始做一下简短的自我介绍,自然自然再自然,否则教授一眼就会看出来你是背出来的。接下来的发问都是按照你的自我介绍延续的,所以你懂的不要故弄玄虚,以防搬石砸脚。特别强调的是,你可以把你做过关于公卫的课题啊、社会实践啊说一说,教授很喜欢听。但是记住一定要自己做过的,不要撒谎!细枝末节不重要,重要的是让教授觉得你真心喜欢这个行业,更有自己相对这个行业研究的欲望。多听一下这段时期的新闻,尤其是卫生政策或者国家对于公卫的扶持之类的。我当时就有教授问我医疗改革,不要觉得这是一个很空泛的话题。你要做的是细化到你准备研究的方向,并结合现在的国家形势谈一谈自己的思路!有时候教授会突然让你翻译前面说的话,不要茫然。keep it up~把你会说的说出来,口语最重要的在于你敢不敢说。剩下的完全看你自我发挥了,差不多两周就会出结果了。


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